الرئيسية « اختبارات إلكترونية « الصف الثاني عشر « التربية الاسلامية — الفصل الأول « اختبار إلكتروني تربية إسلامية الصف الثاني عشر الفصل الأول — الوحدة 2: الحديث الشريف وعلومه

اختبار إلكتروني تربية إسلاميةالصف الثاني عشرالوحدة 2 [ الحديث الشريف وعلومه ]

  1. عرف الحديث الشريف.

    • هو نص الحديث
    • هو سلسلة الرواة الذين رووا الحديث
    • كل ما أضيف إلى النبي ﷺ من قول، أو فعل، أو تقرير، أو صفة
    • الخبر الذي يختلقه الكذابون وينسبونه إلى رسول الله ﷺ
  2. ما مكانة السنة في الإسلام؟

    • السنة مصدر ثانوي لا يحتج به
    • يقوم الإسلام في تشريعاته على القرآن الكريم وحده
    • السنة تختص بفضائل الأعمال فقط
    • يقوم الإسلام في تشريعاته على مصدرين أساسيين هما: القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة
  3. ما دلالة النص القرآني التالي: قال تعالى: ﴿وَمَا كَانَ لِمُؤۡمِنٖ وَلَا مُؤۡمِنَةٍ إِذَا قَضَى ٱللَّهُ وَرَسُولُهُۥٓ أَمۡرًا أَن يَكُونَ لَهُمُ ٱلۡخِيَرَةُ مِنۡ أَمۡرِهِمۡۗ وَمَن يَعۡصِ ٱللَّهَ وَرَسُولَهُۥ فَقَدۡ ضَلَّ ضَلَٰلٗا مُّبِينٗا﴾

    • جواز رواية الحديث الضعيف في العقائد
    • القرآن والسنة مصدران أساسيان من مصادر التشريع
    • حرمة رواية الحديث الموضوع
    • أن الله خلق الخلق لعبادته
  4. كيف وصلت إلينا السنة؟

    • شهد عدد من الصحابة بتدوين ما سمعوه أو رأوه من النبي ﷺ بعدما أذن لهم النبي ﷺ بالتدوين، واستمر تناقل الناس لما ثبت عن النبي ﷺ على مر العصور والأزمان حتى وصلت إلينا
    • وصلت إلينا عن طريق الكهان والعرافين
    • دونها الناس بعد ألف سنة من وفاة النبي ﷺ دون رواية
    • وصلت إلينا عن طريق الرؤى والمنامات
  5. ما تقسيمات الحديث الشريف من حيث القبول والرد؟

    • مردود
    • موقوف على الكهان
    • منسوخ بالعقل
    • مقبول
  6. صنف أنواع الحديث تحت قسمها الصحيح:

    • الصحيح = المقبول
    • الحسن = المقبول
    • الضعيف = المردود
  7. فرق بين السند والمتن:

    • السند = هو سلسلة الرواة الذين رووا الحديث
    • المتن = هو نص الحديث
  8. ما المقصود بالحديث الصحيح؟

    • ما اتصل سنده بنقل العدل الذي خف ضبطه عن مثله إلى منتهاه من غير شذوذ ولا علة
    • هو ما لم يجمع صفة الحسن بفقد شرط من شروطه
    • هو الخبر الذي يختلقه الكذابون وينسبونه إلى رسول الله ﷺ افتراء عليه
    • هو ما اتصل سنده بنقل العدل، الضابط عن مثله إلى منتهاه، من غير شذوذ ولا علة
  9. استخرج شروط الحديث الصحيح من مصطلح الحديث الصحيح / ما شروط الحديث الصحيح؟

    • عدالة الرواة
    • وجود اللحن والركاكة في المتن
    • عدم الشذوذ
    • ضبط الرواة
    • عدم العلة
    • اتصال السند
    • اشتهار الراوي بالكذب
  10. صل كل شرط من شروط الحديث الصحيح بالمقصود به:

    • اتصال السند = أي أن يأخذ كل راو ممن فوقه من شيوخ الحديث مباشرة، من بداية سلسلة الرواة وحتى نهايتها
    • عدالة الرواة = أي أن يكون الراوي: مسلمًا، بالغًا، عاقلًا، غير فاسق، وغير مخروم المروءة (غير مخالف للعرف)
    • ضبط الرواة = الضبط والحفظ التام في الصدر والكتابة
    • عدم الشذوذ = أي ألا يكون مخالفًا لمن هو أوثق منه من الأحاديث الشريفة
    • عدم العلة = أي ألا يوجد ما يقدح ويضعف من صحة الحديث
  11. ما حكم العمل بالحديث الصحيح؟

    • لا يحتج به مطلقًا
    • حجة من حجج الشرع التي لا يسع المسلم ترك العمل به
    • لا تحل روايته إلا مع بيان حاله
    • يعمل به في فضائل الأعمال فقط
  12. علل: الحديث الصحيح حجة من حجج الشرع.

    • لأن راويه خف ضبطه
    • لأنه فقد شرطًا من شروط الحسن
    • لتوفر شروط الصحة الخمسة فيه
    • لأنه مشهور على ألسنة الناس فقط
  13. ما أول كتاب صنف في الحديث الصحيح؟

    • صحيح ابن حبان
    • مستدرك الحاكم
    • كتاب الموضوعات
    • صحيح البخاري
  14. ما أصح الكتب بعد القرآن الكريم؟

    • صحيح البخاري وصحيح مسلم
    • صحيح ابن خزيمة وصحيح ابن حبان
    • كتاب الموضوعات واللآلئ المصنوعة
    • سلسلة الأحاديث الضعيفة والموضوعة
  15. ما الدليل على صحة صحيح البخاري ومسلم؟

    • اشتهارهما بالقصص المسلية
    • أنهما أول ما دون في الإسلام
    • إجماع الأمة
    • كثرة عدد صفحاتهما
  16. ما المستفاد من قول البخاري عن كتابه: (ما أدخلت في كتاب الجامع إلا ما صح)، وقوله: (وما تركت من الصحاح أكثر)؟

    • أن كتاب البخاري يحتوي على الأحاديث الموضوعة
    • أن كتاب البخاري لم يحتو إلا الأحاديث الصحيحة، وأنه لم يضع كل الصحيح في كتابه
    • أن البخاري جمع كل الأحاديث الصحيحة في كتابه
    • أن كتاب البخاري خاص بالأحاديث الضعيفة
  17. علل: فوت البخاري كثيرًا من الأحاديث الصحيحة.

    • لأنه لم يسمع بها
    • لأنه لم يقصد جمع كل ما هو صحيح
    • لأنها كانت أحاديث موضوعة
    • لأنه كان يكتفي بالأحاديث الضعيفة
  18. أين نجد بقية الأحاديث الصحيحة؟ في الكتب المعتمدة المشهورة مثل:

    • كتاب الموضوعات لابن الجوزي
    • مستدرك الحاكم والسنن
    • صحيح ابن خزيمة
    • صحيح ابن حبان
    • سلسلة الأحاديث الضعيفة والموضوعة
  19. وضح المقصود بالحديث الحسن.

    • هو ما اتصل سنده بنقل العدل، الضابط عن مثله إلى منتهاه، من غير شذوذ ولا علة
    • هو ما لم يجمع صفة الحسن بفقد شرط من شروطه
    • هو الخبر الذي يختلقه الكذابون وينسبونه إلى رسول الله ﷺ
    • ما اتصل سنده بنقل العدل الذي خف ضبطه عن مثله إلى منتهاه من غير شذوذ ولا علة
  20. ما شروط الحديث الحسن؟

    • لا يشترط فيه اتصال السند
    • هي شروط الحديث الصحيح نفسها، إلا أن الراوي خف ضبطه
    • لا تشترط فيه عدالة الرواة
    • هي فقد شرط من شروط الصحيح غير الضبط
  21. ما المقصود بـ (خف ضبطه)؟

    • اشتهر بالكذب
    • كان غير مسلم
    • خالف من هو أوثق منه
    • قل ضبطه وحفظه فلم يبلغ درجة رجال الحديث الصحيح في الحفظ والإتقان
  22. ما حكم العمل بالحديث الحسن؟

    • لا يحتج به مطلقًا
    • لا تحل روايته إلا مع بيان وضعه
    • حجة كالحديث الصحيح، لكنه أقل منه قوة، واحتج به الفقهاء وعملوا به
    • أقوى من الحديث الصحيح
  23. عرف الحديث الضعيف.

    • ما اتصل سنده بنقل العدل الذي خف ضبطه عن مثله إلى منتهاه من غير شذوذ ولا علة
    • هو ما اتصل سنده بنقل العدل، الضابط عن مثله إلى منتهاه، من غير شذوذ ولا علة
    • هو نص الحديث
    • هو ما لم يجمع صفة الحسن بفقد شرط من شروطه
  24. ما حكم العمل بالحديث الضعيف وروايته؟

    • يجوز عند أهل الحديث رواية الأحاديث الضعيفة والتساهل في أسانيدها من غير بيان ضعفها بشرطين
    • يجب العمل به في العقائد
    • حجة من حجج الشرع التي لا يسع المسلم ترك العمل به
    • يقدم على الحديث الصحيح
  25. ما شروط رواية الأحاديث الضعيفة دون بيان ضعفها؟

    • أن تكون في بيان الحلال والحرام
    • أن تكون في صفات الله تعالى
    • ألا تتعلق هذه الأحاديث بالعقائد (كصفات الله تعالى)
    • ألا تكون هذه الأحاديث في بيان الأحكام الشرعية مما يتعلق بالحلال والحرام
  26. اذكر مثالًا لما يجوز رواية الأحاديث الضعيفة فيه:

    • العقائد كصفات الله تعالى
    • أحكام الحلال والحرام
    • فضائل الأعمال مثل: المواعظ والترغيب والترهيب والقصص ونحوها
    • إثبات الفرائض
  27. فرق بين الحديث الصحيح والحسن والضعيف من حيث التعريف:

    • ما اتصل سنده بنقل العدل، الضابط عن مثله إلى منتهاه، من غير شذوذ ولا علة = الحديث الصحيح
    • ما اتصل سنده بنقل العدل الذي خف ضبطه عن مثله إلى منتهاه من غير شذوذ ولا علة = الحديث الحسن
    • هو ما لم يجمع صفة الحسن بفقد شرط من شروطه = الحديث الضعيف
  28. ما المقصود بالحديث الموضوع؟

    • هو ما لم يجمع صفة الحسن بفقد شرط من شروطه
    • هو سلسلة الرواة الذين رووا الحديث
    • هو الخبر الذي يختلقه الكذابون وينسبونه إلى رسول الله ﷺ افتراء عليه
    • كل ما أضيف إلى النبي ﷺ من قول أو فعل أو تقرير أو صفة
  29. أكمل العبارة: يعتمد الحديث النبوي الشريف على …….

    • متى يوصف الحديث بأنه موضوع؟

      • إذا طعن بالسند بسبب كذب الراوي واختلاقه
      • إذا خف ضبط الراوي
      • إذا كان في فضائل الأعمال
      • إذا رواه البخاري ومسلم
    • متى بدأ ظهور الأحاديث الموضوعة؟

      • في حياة النبي ﷺ في مكة
      • في القرن العاشر الهجري
      • بعد وفاة الإمام البخاري مباشرة
      • بعد استشهاد الخليفة الراشد عثمان بن عفان رضي الله عنه وظهور الفتنة بين الخليفة الراشد علي بن أبي طالب ومعاوية بن أبي سفيان رضي الله عنهما
    • ما حكم رواية الحديث الموضوع؟

      • تجوز روايته في فضائل الأعمال دون بيان
      • حجة من حجج الشرع
      • تجوز روايته مطلقًا
      • لا تحل روايته لأحد علم أنه موضوع، إلا مع بيان وضعه
    • ما دلالة الحديث التالي: قال ﷺ: «من حدث عني بحديث يرى أنه كذب فهو أحد الكاذبين»؟

      • جواز رواية الحديث الموضوع
      • وجوب العمل بالحديث الضعيف في العقائد
      • حرمة رواية الحديث الموضوع
      • أن صحيح البخاري أول ما صنف في الصحيح
    • كيف يعرف الحديث الموضوع؟ / ما دلائل معرفة الحديث الموضوع؟

      • اتصال السند وعدالة الرواة
      • اشتهار الواضع بالكذب
      • تضمن المروي (النص) وعيدًا شديدًا على أمر صغير أو أمر حقير
      • إقرار الواضع بالوضع
      • وجود اللحن والركاكة في المروي (النص) لفظًا ومعنى
      • إجماع الأمة على صحته
      • مخالفة المروي (النص) للعقل أو الحس والمشاهدة غير قابل للتأويل
    • ما الدافع لوضع الحديث؟ / ما أسباب وضع الحديث؟

      • التقرب إلى الله
      • التزلف إلى الحكام
      • الانتصار للمذهب والفرقة
      • الطعن في الإسلام
      • الضبط والحفظ التام
      • التكسب وطلب الرزق
      • قصد الشهرة
      • اتصال السند
    • كيف يظن الواضع أن الأحاديث الموضوعة تقربه إلى الله؟

      • يضع أحاديث تناسب ما عليه الحكام من انحراف
      • يورد أحاديث غريبة ليتوجه إليه الناس بالسماع
      • يضع أحاديث ترغب الناس في فعل الخيرات وتخوفهم من فعل المنكرات
      • يتحدث بالقصص المسلية ليحصل على العطاء
    • لماذا يسلك الزنادقة طريق الأحاديث الموضوعة؟

      • لتشويه الإسلام والطعن فيه
      • للتقرب إلى الحكام
      • لترغيب الناس في الخيرات
      • لخدمة السنة النبوية
    • كيف يتقرب واضع الأحاديث إلى الحكام؟

      • بوضع أحاديث تناسب ما هم عليه من انحراف، فيقربهم الحاكم إليه
      • بوضع أحاديث ترغب الناس في الخيرات
      • بإيراد أحاديث غريبة لا توجد عند شيوخ الحديث
      • بالتحدث إلى الناس بالقصص المسلية
    • من أسباب وضع الحديث التكسب وطلب الرزق، وضح ذلك.

      • بوضع أحاديث تناسب انحراف الحكام
      • بقلب السند ليتوجه إليهم الناس بالسماع
      • بوضع أحاديث للطعن في الإسلام
      • بالتحدث إلى الناس بالقصص المسلية والعجيبة، فيحصلون على العطاء
    • كيف تكون الأحاديث الموضوعة طريقًا للشهرة؟

      • بوضع أحاديث ترغب في الخيرات
      • بأن يورد الواضع الأحاديث الغريبة التي لا توجد عند شيوخ الحديث، فيقلبون السند ليتوجه إليهم الناس بالسماع
      • بوضع أحاديث تناسب انحراف الحكام
      • بالتحدث بالقصص المسلية للحصول على العطاء
    • ما دور العلماء في معرفة الموضوع؟

      • أهملوا الأحاديث الموضوعة
      • خلطوا الأحاديث الموضوعة بالصحيحة
      • نشروا الأحاديث الموضوعة دون بيان
      • ميزوا الخبيث من الطيب، وعرفونا أسباب الوضع، وجرحوا الوضاعين وكشفوا معايبهم، وألفوا الكتب في الموضوعات
    • علل: وضع العلماء الأحاديث الموضوعة في مؤلفات خاصة.

      • لكي لا تلتبس الأحاديث الصحيحة بدرجاتها مع الأحاديث الموضوعة
      • ليعمل الناس بها في الحلال والحرام
      • لأنها أصح من غيرها
      • ليحتج بها الفقهاء
    • صل كل كتاب من أشهر المصنفات في الأحاديث الموضوعة بمؤلفه:

      • كتاب الموضوعات = لابن الجوزي
      • كتاب اللآلئ المصنوعة في الأحاديث الموضوعة (اختصار كتاب الموضوعات) = للسيوطي
      • كتاب تنزيه الشريعة المرفوعة عن الأحاديث الشنيعة الموضوعة (تلخيص للكتابين السابقين) = لابن عراق الكناني
      • سلسلة الأحاديث الضعيفة والموضوعة = للألباني
    • من أشهر الوضاعين؟

      • محمد بن إسماعيل البخاري
      • ابن الجوزي
      • عمر بن صبح بن عمران السمرقندي، وهو من أهل خراسان
      • الإمام مسلم
    • كيف عرف عن عمر بن صبح السمرقندي أنه واضع؟

      • أنه صنف كتاب الموضوعات
      • أنه خف ضبطه فقط
      • عرف بكذبه وابتداعه في الدين، واعترف بوضعه خطبة للنبي ﷺ، ووضع الكثير من الأحاديث عن فضل يوم الجمعة وفضل الصلوات حسب أيام الأسبوع
      • أنه خالف من هو أوثق منه في حديث واحد
    • ما السبب وراء وضع عمر السمرقندي لمثل هذه الأحاديث؟

      • الطعن في الإسلام
      • التزلف إلى الحكام
      • الانتصار للمذهب
      • ادعاؤه التقرب إلى الله، وتذكير الناس بالعبادات
    • لماذا خلق الله الخلق؟ ودلل على ذلك.

      • خلق الله الخلق للهو واللعب
      • خلق الله الخلق لجمع المال فقط
      • خلق الله الخلق لعبادته، والدليل قوله تعالى: ﴿وَمَا خَلَقۡتُ ٱلۡجِنَّ وَٱلۡإِنسَ إِلَّا لِيَعۡبُدُونِ﴾
      • خلق الله الخلق ليتنازعوا فيما بينهم
    • ما الذي تشمله هذه العبادة؟

      • تقتصر على الصلاة وحدها
      • هذه العبادة شاملة لكل ما في هذه الحياة من أقوال وأفعال
      • تقتصر على الأقوال دون الأفعال
      • تقتصر على شهر رمضان
    • ما جزاء من كانت عبادته منهج حياته؟

      • يستحق الخذلان
      • أصبح وليًا لله تعالى، ويستحق على أثرها النصرة والتأييد الإلهي
      • لا جزاء له
      • يصبح من الوضاعين
    • ما سر كنية أبي هريرة؟

      • لأنه كان يبيع القطط في السوق
      • لأن أباه كان اسمه هريرة
      • لأنه كان من قبيلة اسمها هريرة
      • كان يرعى الغنم ومعه هرة صغيرة يعطف عليها في الليل ويضعها في الشجر ويصحبها في النهار، فكناه قومه بأبي هريرة
    • ما مناقب أبي هريرة رضي الله عنه؟

      • أسلم سنة 7 هـ
      • انقطع إلى العبادة في مسجد النبي ﷺ فكان عريف أهل الصفة
      • اتصف بالورع والزهد
      • ثالث الخلفاء الراشدين وجامع القرآن الكريم
      • كان أحد المكثرين السبعة من الرواية عن الرسول ﷺ
      • يلقب بذي النورين
      • لازم الرسول ﷺ بعد إسلامه وكان أعلم الصحابة بحديث رسول الله ﷺ
    • ما المراد بـ (الولي) في قوله سبحانه في الحديث: «من عادى لي وليًا»؟

      • اتخذه عدوًا
      • أعلمه
      • القريب من الله تعالى باتباع أوامره سبحانه واجتناب نواهيه
      • من اشتهر بالكذب
    • ما المقصود بـ (عادى) في قوله سبحانه في الحديث: «من عادى لي وليًا»؟

      • أعلمه
      • أحبه
      • استعاذ به
      • اتخذه عدوًا
    • يقول الله في الحديث القدسي: «من عادى لي وليًا فقد آذنته بالحرب»، ما المراد بقوله (آذنته)؟

      • اتخذته عدوًا
      • أعطيته
      • أعلمته
      • أعذته
    • يقول الله في الحديث القدسي: «وما يزال عبدي يتقرب إلي»، كيف يتقرب العبد إلى الله؟

      • بالابتداع في الدين
      • بوضع الأحاديث المرغبة في الخير
      • يطلب القرب من الله تعالى بالإيمان والإحسان
      • بمعاداة أولياء الله
    • يقول الله في الحديث القدسي: «ولئن استعاذني لأعيذنه»، وضح المقصود.

      • الاستعاذة هي اتخاذ العدو
      • الاستعاذة هي الإعلام بالحرب
      • الاستعاذة هي طلب المال من الناس
      • الاستعاذة هي طلب النجاة من المهروب، فإذا استعاذ العبد بالله أعاذه الله مما يخاف
    • ما صفات أولياء الله التي اتصفوا بها وجعلتهم يصلون إلى هذه المرتبة؟

      • إخلاصهم للواحد الأحد
      • الابتداع في الدين
      • يرضون بالرسول ﷺ إمامًا، وقدوة، وأسوة، ومعلمًا
      • حرصهم على إتمام الفرائض وأداء النوافل
      • يدعون إلى الخير ويأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر
      • سلامة صدورهم للمسلمين من الغل والحسد والبغض
      • يعودون إلى الكتاب والسنة عند التنازع
      • التزلف إلى الحكام
      • يحبون في الله، ويبغضون في الله
    • إذا التزم العبد الصالح الفرائض واستزاد بالنوافل فإنه سيحظى على عناية الله له، وضح ذلك.

      • يتركه الله لنفسه
      • يجعله مسددًا في سمعه وبصره ويده، فلا يسمع إلا الخير، ولا يرى إلا ما يرضي الله سبحانه، ولا يفعل إلا الخير
      • يجعله من الوضاعين
      • يسقط عنه الفرائض
    • يقول الله في الحديث: «ولئن سألني لأعطينه، ولئن استعاذني لأعيذنه»، وضح ذلك.

      • لا يستجاب دعاؤه
      • يعطيه الله المال دون أن يسأل فقط
      • يكون دعاؤه مستجابًا عند الله لشدة حبه له، فالله يعطيه سؤاله، ويعيذه مما استعاذ منه
      • يعلمه الله بالحرب
    • علل ما يأتي: قول الله في الحديث: «من عادى لي وليًا فقد آذنته بالحرب».

      • لأن الولي يعلم الغيب
      • لأن الله من شدة حبه لوليه سيدافع عنه ويحميه من كل من يعاديه
      • لأن الولي لا يخطئ أبدًا
      • لأن الولي يملك النفع والضر
    • ما واجب المسلم نحو أولياء الله الصالحين؟

      • يحبهم ولا يبغضهم
      • يعاديهم
      • يعبدهم من دون الله
      • يبغضهم
    • اذكر عددًا من النوافل التي ترفع العبد عند ربه:

      • صلاة الفريضة المكتوبة
      • حج التطوع والعمرة
      • صيام يوم العيد
      • صيام ستة أيام من شوال
      • صيام التطوع كصيام الاثنين والخميس من كل أسبوع، والأيام الثلاثة البيض من كل شهر عربي
      • صيام يوم عرفة لغير الحاج
      • الصدقات والهبات
      • صلاة القيام والتراويح، والسنن الرواتب، والضحى، والوتر
    • ما المستفاد من الحديث الشريف (حديث الأولياء)؟

      • معاداة أولياء الله من صغائر الذنوب
      • الفريضة أحب إلى الله من النافلة
      • إثبات الولاية لله وحده
      • معاداة أولياء الله من كبائر الذنوب
      • النافلة أحب إلى الله من الفريضة
      • كرامة الأولياء عند الله تعالى
      • أوامر الله عز وجل نوعان: فرائض، ونوافل
      • الزيادة من الأعمال الصالحة تقرب العبد من إجابة دعائه وإعاذته مما يستعيذ منه
    اختبارات التربية الاسلامية — الفصل الأولاختبارات الصف الثاني عشر [ جميع المواد ]
    جاري تجهيز الملف المطلوب
    [ اشغل وقتك بذكر الله ]
    مدرس اسلامية و محفظين قرآن كريمأرقام مدرسين اسلامية و محفظين قرآن كريممدرسة اسلامية و محفظات قرآن كريمأرقام مدرسات اسلامية و محفظات قرآن كريم