علل: تعتبر عملية التنشئة الاجتماعية من أهم العمليات الاجتماعية التي تحدث في المجتمع.
- لأن من خلالها تتكون شخصية الفرد
- لأنها تنتهي عند دخول الطفل المدرسة
- لأنها تقتصر على الأسرة وحدها
- عن طريقها يكتسب الفرد معايير المجتمع الذي ينتمي إليه
عرف التنشئة الاجتماعية.
- العمليات المتبادلة بين طرفين اجتماعيين أو أكثر في موقف معين، بحيث يكون سلوك أي منهما منبهًا أو مثيرًا لسلوك الطرف الآخر
- هي العملية المستمرة التي تشكل الفرد منذ مولده وتعده للحياة الاجتماعية المقبلة التي سيتفاعل فيها مع الآخرين
- العملية التي عن طريقها يسعى المجتمع لضمان امتثال جميع أعضائه للمعايير الاجتماعية السائدة
- كل تغير يطرأ على البناء الاجتماعي في الوظائف والقيم والأدوار والعلاقات الاجتماعية خلال فترة من الزمن
عدد مؤسسات التنشئة الاجتماعية.
- الأسرة
- محددات الضبط الاجتماعي
- المدرسة
- جماعة الأقران
- المسجد
- مصادر الهوية
استنتج الرابط بين العناصر التالية: (الأسرة - المدرسة - المسجد - جماعة الأقران)
- مصادر الهوية
- مؤسسات التنشئة الاجتماعية
- مكونات الهوية
- محددات الضبط الاجتماعي
المؤسسة الأولى التي تتحمل المسؤولية الرئيسية في تنشئة الأطفال وخاصة في السنوات الأولى من عمرهم تسمى …….
علل: اهتمام الخبراء بالمرحلة الأولى من الطفولة ولا سيما السنوات الخمسة الأولى.
- لأنها المرحلة التي يدخل فيها الطفل المدرسة ويتعلم القراءة
- لأنها تعتبر المرحلة الأكثر تأثيرًا في نمو الطفل الانفعالي، والاجتماعي، والمعرفي
- لأنها المرحلة التي تتيح للطفل حرية واسعة في جماعة الأقران
- لأنها المرحلة التي يحصل فيها الفرد على مكانته المكتسبة
علل: للأسرة دور مهم في عملية التنشئة الاجتماعية.
- المحيط الاجتماعي الذي يتعلم فيه الطفل اللغة والتفكير
- تتيح للطفل اكتساب أدوار القيادة والتبعية بين أقرانه
- الوحدة الاجتماعية الأولى التي تشكل سلوك الطفل
- المؤسسة التربوية التي يتعلم بها الطفل قيم وثقافات وعادات مجتمعه
- تحقق الاستقلال العاطفي للطفل عن الأسرة
قارن بين الأسرة النواة والأسرة الممتدة: صنف ما يلي:
- تتكون من الزوج والزوجة والأبناء = الأسرة النواة
- يعيشون في مكان مستقل = الأسرة النواة
- تشمل أكثر من جيل في وقت واحد حيث تشمل الجد والجدة، والأبناء، وزوجاتهم، والأحفاد = الأسرة الممتدة
- يعيشون تحت سقف واحد = الأسرة الممتدة
المؤسسة الثانية من حيث الأهمية في عملية التنشئة الاجتماعية للأفراد تسمى …….
المؤسسة الرسمية التي تتولى جانبًا هامًا في تربية الأطفال معرفيًا وسلوكيًا ومهنيًا تسمى …….
اذكر مسؤوليات المدرسة في عملية التنشئة الاجتماعية.
- العمل على مساعدة الأطفال على النمو الجسمي، والعقلي، والانفعالي، والاجتماعي
- تتيح للطفل حرية واسعة في مجال تحقيق الهوية واكتشاف الذات
- العمل على تحقيق الاستقلال العاطفي للطفل عن الأسرة، خاصة في الفترة الأولى من دخوله للمدرسة
- ترجمة تعاليم الدين الإسلامي إلى سلوك عملي على أرض الواقع
- العمل على تدريب الطفل على كيفية تحقيق الأهداف وحل المشكلات
- العمل على تأصيل القيم التربوية داخل المجتمع المدرسي وخارجه
- العمل على مراعاة قدرات وإمكانيات الطفل فيما يتعلق بعملية التربية والتعليم
قال تعالى: ﴿إِنَّمَا يَعْمُرُ مَسَاجِدَ اللَّهِ مَنْ آمَنَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ وَأَقَامَ الصَّلَاةَ وَآتَى الزَّكَاةَ وَلَمْ يَخْشَ إِلَّا اللَّهَ فَعَسَى أُولَئِكَ أَنْ يَكُونُوا مِنَ الْمُهْتَدِينَ﴾ دلل: للمسجد دور مهم في عملية التنشئة الاجتماعية.
- اكتساب الأفراد أدوار القيادة والتبعية بين أقرانهم
- مساعدة الناس في حل مشكلاتهم الإنسانية
- تحقيق الاستقلال العاطفي للطفل عن الأسرة
- تعليم الناس أمور دينهم
- توحيد السلوك الاجتماعي للأفراد، والتقريب بين طبقات المجتمع
- ترجمة تعاليم الدين الإسلامي إلى سلوك عملي على أرض الواقع
عرف جماعة الأقران.
- هي العملية المستمرة التي تشكل الفرد منذ مولده وتعده للحياة الاجتماعية المقبلة التي سيتفاعل فيها مع الآخرين
- العمليات المتبادلة بين طرفين اجتماعيين أو أكثر في موقف معين، بحيث يكون سلوك أي منهما منبهًا أو مثيرًا لسلوك الطرف الآخر
- العملية التي عن طريقها يسعى المجتمع لضمان امتثال جميع أعضائه للمعايير الاجتماعية السائدة
- كل جماعة تتكون من أشخاص متقاربين في العمر والسمات الشخصية والجنس والوضع السكني والاجتماعي
من المؤسسات التي تتيح للطفل حرية واسعة في مجال تحقيق الهوية واكتشاف الذات تسمى …….
فند العبارة التالية: «ينظر إلى جماعات الأقران بوصفها جماعات لهو وتسلية فقط عند الأطفال».
- العبارة صحيحة لأن جماعة الأقران لا دور لها في التنشئة الاجتماعية
- أكد علماء الاجتماع على أهمية هذه الجماعات ودورها التربوي الذي تلعبه في إعداد الأطفال وتنشئتهم فكريًا وانفعاليًا واجتماعيًا
- جماعة الأقران هي المؤسسة الرسمية التي تتولى تربية الأطفال معرفيًا ومهنيًا
- جماعة الأقران هي الوحدة الاجتماعية الأولى التي تشكل سلوك الطفل
اكتب مما درست عن الدور المهم لجماعة الأقران في التنشئة الاجتماعية.
- تعليم الناس أمور دينهم
- تتيح للأفراد اكتساب الأدوار الاجتماعية مثل القيادة والتبعية
- تقدم المساعدة في تحقيق أهم مطالب النمو الاجتماعي وهو الاستقلالية والاعتماد على النفس
- تؤثر في عملية التنشئة الاجتماعية، فالطفل عادة يلتزم بمعايير وقيم هذه الجماعة
- المحيط الاجتماعي الذي يتعلم فيه الطفل اللغة والتفكير
برهن على صدق العبارة التالية: «يتكون المجتمع من نسيج من الأدوار والمكانات المتداخلة والمتكاملة في آن واحد».
- حيث إن الفرد يقوم بدور واحد فقط طوال حياته
- حيث إن المكانة لا ترتبط بأي دور اجتماعي
- حيث إن الأدوار المفروضة يستطيع الفرد أن يرفضها
- حيث يترتب على الفرد أن يقوم بعدد من الأدوار والمواقف التي تعكس طبيعة دوره الاجتماعي في المجتمع؛ فمكانة الطالب مثلًا تتضمن دور التلميذ ودور القرين لتلاميذ آخرين ودوره كمستفيد من المكتبة المدرسية ودوره كمواطن صالح في المدرسة
عرف التفاعل الاجتماعي.
- هي العملية المستمرة التي تشكل الفرد منذ مولده وتعده للحياة الاجتماعية المقبلة التي سيتفاعل فيها مع الآخرين
- العمليات المتبادلة بين طرفين اجتماعيين أو أكثر في موقف معين، بحيث يكون سلوك أي منهما منبهًا أو مثيرًا لسلوك الطرف الآخر
- العملية التي عن طريقها يسعى المجتمع لضمان امتثال جميع أعضائه للمعايير الاجتماعية السائدة
- كل تغير يطرأ على البناء الاجتماعي في الوظائف والقيم والأدوار والعلاقات الاجتماعية خلال فترة من الزمن
اذكر أهمية التفاعل الاجتماعي.
- تحديد نطاق السلوك المقبول في المجتمع
- تشكيل الوعي الاجتماعي للشخص ضمن نطاق الوطن
- تعتبر عملية التفاعل الاجتماعي أساس لعملية التنشئة الاجتماعية، حيث يتعلم الفرد والجماعة أنماط السلوك والاتجاهات التي تنظم العلاقات بين أفراد وجماعات المجتمع الواحد
- زيادة النشاط الاقتصادي والاجتماعي
فرق من حيث التعريف بين المكانة والدور:
- المكانة = المكان الذي يحتله الفرد في المجتمع، والتي تتحدد مسبقًا على أساس من العمر، أو الجنس، أو النسب أو المهنة أو الوضع الاقتصادي
- الدور = السلوك الذي يقوم به الفرد في كل مركز اجتماعي يشغله
اذكر أنواع المكانة الاجتماعية.
- مكانة مكتسبة
- مكانة موروثة
- مكانة مفروضة
- مكانة تلقائية
قارن بين المكانة الموروثة والمكانة المكتسبة: صنف ما يلي:
- هي المكانة التي يحصل عليها الفرد بالميلاد = مكانة موروثة
- النسب = مكانة موروثة
- النوع (ذكر أو أنثى) = مكانة موروثة
- هي المكانة التي يحصل عليها الفرد بجهوده الخاصة = مكانة مكتسبة
- المعلم = مكانة مكتسبة
- المهندس = مكانة مكتسبة
- الطبيب = مكانة مكتسبة
قارن بين الأدوار المفروضة والأدوار المكتسبة: صنف ما يلي:
- هي الأدوار التي لا يستطيع الفرد أن يرفضها = أدوار مفروضة
- دور الولد أو دور البنت = أدوار مفروضة
- هي الأدوار الاجتماعية التي تتعلق بمستوى تحصيل الفرد العلمي = أدوار مكتسبة
- دور المعلم = أدوار مكتسبة
فسر العلاقة بين المكانة والدور.
- المكانة تمثل الجانب المتحرك للفعل الاجتماعي والدور يمثل الجانب الثابت
- يمكن أن توجد مكانة لا تتحدد بأي دور
- المكانة والدور متلازمان مع بعضهما البعض، إذ لا يمكن أن نتحدث عن دور لا يصدر عن مكانة، أو عن مكانة لا تتحدد بدور
- إذا كانت المكانة تمثل الجانب الثابت الساكن الخاص بالفعل الاجتماعي، فإن الدور الذي يصدر عنه يمثل الجانب المتحرك للفعل الاجتماعي
أكمل الفقرة: يشير مفهوم «المكانة» إلى المكان الذي يحتله الفرد في …… وتنقسم إلى مكانة …… ومكانة …… ويشير مفهوم الدور إلى …… الذي يقوم به الفرد في كل …… يشغله فمفهوم المكانة والدور …… ويمثل الدور الجانب …… للفعل الاجتماعي.
قارن بين الهوية الذاتية (الشخصية) والهوية الاجتماعية: صنف ما يلي:
- عملية التنمية الذاتية التي نرسم من خلالها ملامح متميزة لأنفسنا ولعلاقاتنا مع العالم من حولنا = الهوية الذاتية (الشخصية)
- مثقف = الهوية الذاتية (الشخصية)
- عالم = الهوية الذاتية (الشخصية)
- مجموع السمات والخصائص المشتركة التي تميز أمة أو مجتمع أو وطن أو فرد معين عن غيره، ويعتز بها وتشكل جوهر وجوده وشخصيته المتميزة = الهوية الاجتماعية
- كويتي = الهوية الاجتماعية
- مسلم = الهوية الاجتماعية
علل: يعتبر موضوع الهوية الاجتماعية من المواضيع المهمة التي يتناولها علم الاجتماع في العديد من فروعه المختلفة.
- لأنه يحدد نطاق السلوك المقبول في المجتمع
- لأنه أساس لعملية التنشئة الاجتماعية
- لأن موضوع الهوية الاجتماعية يلعب دورًا مهمًا في تشكيل الوعي الاجتماعي للشخص ضمن نطاق الوطن
- لأنه يخفف عبء العمل عن الإنسان ويسهل حياته
الطريقة التي يمكن عن طريقها التمييز بين «الهوية الاجتماعية والهوية الذاتية الشخصية» تسمى …….
الهوية التي تضع الحدود المميزة بيننا وبين بقية أفراد المجتمع، والتي تميز شخصية وطباع الفرد عن غيره من الأفراد الآخرين تسمى …….
عدد مصادر الهوية.
- الجنسية
- ذاكرة تاريخية ووطنية مشتركة
- الموقع الجغرافي
- النوع الإنساني
- الوضع الاقتصادي
- العادات والتقاليد
- المعتقدات الدينية
- الطبقة الاجتماعية
استنتج الرابط بين العناصر التالية: (الجنسية - الطبقة الاجتماعية - الوضع الاقتصادي - العادات والتقاليد)
- مكونات الهوية
- مصادر الهوية
- محددات الضبط الاجتماعي
- مؤسسات التنشئة الاجتماعية
اذكر مكونات الهوية.
- النوع الإنساني
- ذاكرة تاريخية ووطنية مشتركة
- الموقع الجغرافي
- الجنسية
- حقوق وواجبات مشتركة
- ثقافة شعبية موحدة
- اقتصاد مشترك
استنتج الرابط بين العناصر التالية: (الموقع الجغرافي - ذاكرة تاريخية ووطنية مشتركة - ثقافة شعبية موحدة - اقتصاد مشترك)
- مصادر الهوية
- عوامل التغير الاجتماعي
- مؤسسات التنشئة الاجتماعية
- مكونات الهوية
عرف الضبط الاجتماعي.
- العملية التي عن طريقها يسعى المجتمع لضمان امتثال جميع أعضائه للمعايير الاجتماعية السائدة
- هي العملية المستمرة التي تشكل الفرد منذ مولده وتعده للحياة الاجتماعية المقبلة التي سيتفاعل فيها مع الآخرين
- العمليات المتبادلة بين طرفين اجتماعيين أو أكثر في موقف معين، بحيث يكون سلوك أي منهما منبهًا أو مثيرًا لسلوك الطرف الآخر
- كل تغير يطرأ على البناء الاجتماعي في الوظائف والقيم والأدوار والعلاقات الاجتماعية خلال فترة من الزمن
دلل: يسعى كل مجتمع إنساني إلى تكوين وسائل محددة للحفاظ على النظام الاجتماعي العام واستقراره.
- حيث تتيح جماعة الأقران للطفل حرية واسعة في اكتشاف الذات
- حيث يلعب نظام الجزاء والعقاب دورًا مهمًا في ضبط سلوكيات الأفراد ضمن المعايير الاجتماعية التي يضعها المجتمع
- حيث يحدث التغير التلقائي دون تدخل أو توجيه من الإنسان
- حيث يحصل الفرد على المكانة الموروثة بالميلاد
اذكر الوظيفة الأساسية للضبط الاجتماعي.
- زيادة النشاط الاقتصادي والاجتماعي
- هناك تصرفات لا يسمح بها المجتمع ولا يجيز لأفراده القيام بها أثناء تأديتهم لأدوارهم الاجتماعية
- تحقيق الاستقلال العاطفي للطفل عن الأسرة
- تحديد نطاق السلوك المقبول في المجتمع، كما إنه في كل مجتمع هناك مقاييس مطلوبة يتوخاها الفرد في إنجازه لدوره الاجتماعي
العالم الذي حدد أنواع الضبط بالضبط الأسري والضبط الاجتماعي اسمه …….
قارن بين الضبط الأسري والضبط الاجتماعي عند جيروم داود: صنف ما يلي:
- هو الذي يحكم سلوك الأفراد في نطاق الأسرة، ويمارسه أشخاص لهم سلطة ضمن النسق الأسري = الضبط الأسري
- الأب - الأم = الضبط الأسري
- يتطلب نمو مثل عليا، واستخدام قواعد وأحكام ومعايير محددة لتنظيم علاقات الناس = الضبط الاجتماعي عند جيروم داود
- الأعراف، والمعتقدات، والقوانين والدساتير = الضبط الاجتماعي عند جيروم داود
اذكر محددات الضبط الاجتماعي.
- الموقع الجغرافي
- التربية
- الرأي العام
- العرف
- الدين
- القيم الاجتماعية
- جماعة الأقران
- القانون
علل: تعتبر محددات الضبط الاجتماعي بمثابة قوة اجتماعية ذات تأثير فعال على الأفراد والجماعات.
- لأنها تتكون من أشخاص متقاربين في العمر والسمات الشخصية
- لأن كل عنصر من هذه المحددات يؤثر في تشكيل توجهات أعضاء المجتمع بدرجات متفاوتة تتوقف على نوع الهيئة التي تمارس الضبط الاجتماعي وعلى نوع الضبط المستخدم
- لأنها تحدث في المجتمع بصورة تلقائية دون تدخل من الإنسان
- لأنها مكانة يحصل عليها الفرد بالميلاد
كل تغير يطرأ على البناء الاجتماعي في الوظائف والقيم والأدوار والعلاقات الاجتماعية خلال فترة من الزمن يسمى …….
علل: تتعرض المجتمعات الإنسانية لظاهرة التغير الاجتماعي.
- لأن المكانة والدور متلازمان
- لأن نظام الجزاء والعقاب يضبط سلوكيات الأفراد
- لأن الأسرة هي الوحدة الاجتماعية الأولى
- لأن المجتمعات الإنسانية شأنها شأن مظاهر الطبيعة الأخرى في تغير دائم ومستمر، حيث تتغير في حجم السكان وكذلك في النواحي الاقتصادية، والتربوية، والقانونية، وغيرها
اذكر أنواع التغير الاجتماعي.
- التغير الموروث والتغير المكتسب
- التغير الأسري والتغير العام
- التغير المادي والتغير غير المادي
- التغير التلقائي والتغير المقصود
فرق بين التغير المادي والتغير غير المادي: صنف ما يلي:
- هو التغير الذي يحدث في جوانب الحياة المادية مثل الطعام أو اللباس أو السكن أو الأدوات والتكنولوجيا = التغير المادي
- سرعة النمو: سريع = التغير المادي
- هو التغير الذي يحدث في القيم والعادات والمعتقدات والأفكار لدى عامة الناس = التغير غير المادي
- سرعة النمو: بطيء = التغير غير المادي
فرق بين التغير التلقائي والتغير المقصود: صنف ما يلي:
- التغير الذي يحدث في المجتمع بصورة تلقائية دون تدخل أو توجيه من الإنسان = التغير التلقائي
- يشمل جوانب الثقافة المادية وغير المادية = التغير التلقائي
- هو التغير الذي يحدث نتيجة تصور عقلي أو تصميم أو تخطيط مسبق سواء من الفرد أو الجماعة أو الدولة = التغير المقصود
- التصورات والخطط التنموية للدولة = التغير المقصود
دلل بمثال على أن التغير المادي أسرع من التغير غير المادي.
- ثبات العادات والتقاليد في المجتمع الكويتي مع تغير القيم بسرعة
- بقاء السكن والأدوات في المجتمع الكويتي دون أي تغير
- المجتمع الكويتي خلال الفترة السابقة أصبحت التغيرات المادية كثيرة وسريعة مقارنة بالتغير في جوانب الثقافة اللامادية
- تغير المعتقدات بصورة أسرع من تغير التكنولوجيا
التغير الذي يعتبر الأكثر انتشارًا في العالم ويحدث بصورة تلقائية يسمى …….
فسر: يعتبر التغير التلقائي أكثر أنواع التغير انتشارًا في العالم.
- لأنه يحدث نتيجة تخطيط مسبق من الدولة
- لأنه يقتصر على جوانب الحياة المادية فقط
- لأنه يحدث في المجتمع بصورة تلقائية دون تدخل أو توجيه من الإنسان حيث يشمل جوانب الثقافة المادية وغير المادية
- لأنه يقتصر على القيم والعادات فقط
اذكر عوامل التغير الاجتماعي.
- العامل الأسري
- العامل الاقتصادي
- العامل الديموغرافي
- العامل الوراثي
- العامل التكنولوجي
الآثار المترتبة على حجم وكثافة السكان لمجتمع ما تسمى …….
عدد النتائج المترتبة على زيادة عدد السكان في الدولة.
- تغير كامل في أساليب المعيشة
- تخفيف عبء العمل عن الإنسان
- تنشأ المدن الجديدة
- ثبات العادات والتقاليد
- زيادة في النشاط الاقتصادي والاجتماعي
علل: تطور المجتمعات الإنسانية اقتصاديًا كان له أكبر الأثر على تطور المجتمعات ونظمها المختلفة.
- لأن تعدد الموارد الاقتصادية يلعب دورًا مهمًا في تغير الحياة الاجتماعية حيث ظهرت المجتمعات الصناعية والتي يعيش أفرادها على التنوع في الإنتاج والمهنة
- لأن الآثار المترتبة على حجم وكثافة السكان لا تؤثر في المجتمع
- لأن التكنولوجيا لم تحدث أي تغيرات اجتماعية
- لأن التغير غير المادي أسرع من التغير المادي
عدد النتائج التي ترتبت على التكنولوجيا.
- تخفيف عبء العمل عن الإنسان وتسهيل حياته
- ثبات أساليب المعيشة
- أحدثت بدورها تغيرات اجتماعية كبيرة في شتى مجالات الحياة
- تنشأ المدن الجديدة بسبب زيادة السكان
فرق بين نتائج التغير الاجتماعي الإيجابية والسلبية: صنف ما يلي:
- التغيرات التكنولوجية والسياسية والاجتماعية التي تعرضت لها دول الخليج العربي بسبب اكتشاف النفط = نتائج إيجابية
- الانحرافات بأشكالها المختلفة على مستوى الفرد = نتائج سلبية
- حالات التفكك والخلافات الزوجية على المستوى الأسري = نتائج سلبية
المصدر الأساسي لإيرادات دولة الكويت هو …….
عدد التغيرات الاجتماعية في المجتمع الكويتي الذي لعب النفط دورًا كبيرًا في إحداثها.
- أحدث النفط تغيرًا في العادات والنظم الاجتماعية
- انخفاض نصيب الفرد من الدخل
- سرعة التنمية في شتى المجالات الصحية والتعليمية والإسكانية
- تغير التركيبة السكانية بسبب زيادة هجرة الأيدي العاملة إلى الكويت
- نمو الدخل القومي للدولة وبالتالي ارتفاع نصيب الفرد من هذا الدخل
- تراجع الخدمات الصحية والتعليمية
مدرس علم نفس / اجتماعأرقام مدرسين علم نفس / اجتماع
مدرسة علم نفس / اجتماعأرقام مدرسات علم نفس / اجتماع
