عدد مميزات الوطن العربي:
- يقع كاملًا في قارة أوروبا
- مهد للحضارات
- مهبط الديانات السماوية الثلاث
- لم تقم فيه أي حضارة قديمة
دلل: يتميز الوطن العربي بأنه مهبط الديانات السماوية الثلاث. صل كل ديانة بالنبي الذي بعث بها:
- الديانة اليهودية = سيدنا موسى عليه السلام
- الديانة النصرانية = سيدنا عيسى عليه السلام
- الديانة الإسلامية = سيدنا محمد ﷺ
عرف الديانات السماوية.
- هي حركة ظهرت بعد وفاة الرسول ﷺ تقوم على دعوة البلاد غير المسلمة للدخول إلى الإسلام إما سلمًا أو حربًا
- هي الديانات التي أنزلها الله تعالى على أنبيائه ورسله عن طريق الوحي ليكونوا مبشرين ومنذرين وتهدف إلى هداية الناس إلى عبادة الله وتوحيده وعدم الإشراك به
- هي كل ما يميز المجتمع من معارف وعادات وتقاليد وأخلاق وفنون
- كل ما يشهده المجتمع من تقدم ورقي في جميع نواحي الحياة الروحية والمادية
عدد الحضارات التي ازدهرت في الوطن العربي (برهن على أن الوطن العربي مهد الحضارات):
- الحضارة الفرعونية في مصر
- حضارة الإغريق في اليونان
- الحضارة الإسلامية
- حضارة بلاد الشام
- حضارة بلاد الرافدين في العراق
- حضارة دلمون في البحرين
- حضارة الهند
- حضارة بلاد اليمن
لاحظ خريطة الوطن العربي ثم صل كل عبارة بالرقم الدال عليها:
- الدولة التي توجد بها الحضارة الفرعونية = 3
- الدولة التي قامت فيها حضارة بلاد الرافدين = 4
- حضارة دلمون = 1
- حضارة اليمن = 6
- الحضارة الإسلامية = 2
- حضارة بلاد الشام = 5
الحضارة التي تعد من أبرز الحضارات أهمية في التاريخ العالمي تسمى …….
عدد مظاهر الحضارة الإسلامية:
- مظاهر روحية
- مظاهر مناخية
- مظاهر مادية
- مظاهر فلكية
فرق بين المظاهر الروحية والمظاهر المادية للحضارة الإسلامية:
- الصلاة = المظاهر الروحية
- الزكاة = المظاهر الروحية
- صوت الأذان = المظاهر الروحية
- المساجد = المظاهر المادية
- القصور = المظاهر المادية
- المدارس = المظاهر المادية
- العلوم المنتشرة = المظاهر المادية
دلل: تميز الحضارة الإسلامية مقارنة بالحضارات الأخرى.
- لأنها اقتصرت على جنس أو شعب معين دون غيره
- لأنها لم يتبق منها سوى الآثار المادية
- لأنها قامت في قارة أوروبا وحدها
- لا تزال مظاهرها حاضرة حتى اليوم سواء المظاهر المادية أو الروحية والعلوم المنتشرة في مناطق عدة من العالم لكن الحضارات الأخرى لم يتبق منها سوى الآثار المادية
الرسول الذي انطلقت على يديه الدعوة الإسلامية في مكة المكرمة هو سيدنا …… ﷺ.
المدينة التي انطلقت منها الدعوة الإسلامية اسمها …….
الدعوة الإسلامية وصلت في عهد الرسول ﷺ إلى حدود الإمبراطوريتين الساسانية و…….
العام الهجري الذي أتم فيه النبي ﷺ تبليغ رسالة الإسلام:
- الأول الهجري
- العاشر الهجري
- الخامس الهجري
- الحادي عشر الهجري
الحجة التي ألقى فيها الرسول ﷺ خطبة حدد فيها حقوق وواجبات المسلم تجاه دينه تسمى …….
ما المناسبة التي تلا فيها الرسول ﷺ الآية الكريمة ﴿الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الْإِسْلَامَ دِينًا﴾؟
- فتح مكة
- الهجرة إلى المدينة
- غزوة بدر
- حجة الوداع
عدد النتائج المترتبة على انتشار الإسلام في شبه الجزيرة العربية:
- توحدت شبه الجزيرة العربية تحت راية الإسلام بعد أن كانت قبائل متفرقة ومتصارعة
- انتقلت عاصمة الدولة إلى إسطنبول
- توقفت حدود الدولة الإسلامية على ما كانت عليه
- اكتسبت هوية متميزة روحيًا وماديًا
العام الهجري الذي توفي فيه الرسول ﷺ …… هـ.
علل: اتساع رقعة الدولة الإسلامية بعد وفاة الرسول ﷺ.
- من خلال حركة الفتوحات الإسلامية حتى وصلت إلى معظم أجزاء قارات العالم القديم (آسيا - أفريقيا - أوروبا)
- بسبب نشاطها في التجارة وصيد اللؤلؤ
- بسبب مرونة التشريعات وتوافق قوانينها مع المتغيرات
- لأنها اقتصرت على شبه الجزيرة العربية
توقفت حدود الدولة الإسلامية على ما كانت عليه بعد وفاة الرسول ﷺ.
عرف حركة الفتوحات الإسلامية.
- هي الديانات التي أنزلها الله تعالى على أنبيائه ورسله عن طريق الوحي
- هي حركة ظهرت بعد وفاة الرسول ﷺ تقوم على دعوة البلاد غير المسلمة للدخول إلى الإسلام إما سلمًا أو حربًا
- هي الحلم والعفو في التعامل مع الناس
- هي كل ما يميز المجتمع من معارف وعادات وتقاليد وأخلاق وفنون
اكتب مدلول الخريطة المقابلة:
- خريطة توضح الأقاليم المناخية في الوطن العربي
- خريطة توضح حركة توسع الدولة الإسلامية في قارات العالم القديم من خلال الفتوحات
- خريطة توضح أماكن الحضارات القديمة في الوطن العربي
- خريطة توضح توزيع الغابات في العالم
أكمل الجدول التالي للدول التي ساهمت في نشر الدين الإسلامي: صل كل دولة بعاصمتها:
- دولة الخلافة الراشدة = المدينة المنورة ثم الكوفة
- الدولة الأموية = دمشق
- الدولة العباسية = بغداد
- الدولة العثمانية = إسطنبول
عدد دول الخلافة الإسلامية التي أسهمت في نشر الدين الإسلامي:
- الإمبراطورية الساسانية
- دولة الخلافة الراشدة
- الدولة الأموية
- الدولة العثمانية
- الدولة العباسية
- الإمبراطورية البيزنطية
لاحظ خريطة العالم الإسلامي ثم صل كل عبارة بالرقم الدال عليها:
- المدينة المنورة = 2
- عاصمة الدولة الأموية = 4
- عاصمة الدولة العباسية = 1
- عاصمة الدولة العثمانية = 3
اختر: عاصمة دولة الخلافة الراشدة:
الدولة التي أحدثت تحولًا شاملًا في مختلف جوانب الحياة هي …….
الدولة التي أقامت حضارة تميزت بروعتها وأثرها في تاريخ الحضارات الإنسانية هي …….
الحضارة التي أجمع عليها العلماء على أنها تحتل مكانة رفيعة بين الحضارات التي عرفها التاريخ هي …….
علل: إجماع العلماء على أن الحضارة الإسلامية تحتل مكانة رفيعة بين الحضارات التي عرفها التاريخ.
- لأنها لم يتبق منها سوى الآثار المادية
- لأنها اقتصرت على شعب معين دون غيره
- لأنها نشأت في قارة أوروبا
- لأنها أطولها عمرًا وأعمقها أثرًا في مسيرة البشرية
عرف الحضارة.
- كل ما يشهده المجتمع من تقدم ورقي في جميع نواحي الحياة الروحية والمادية
- هي كل ما يميز المجتمع من معارف وعادات وتقاليد وأخلاق وفنون
- هي الحلم والعفو في التعامل مع الناس
- هي الجوانب غير المحسوسة مثل الأخلاق والتقاليد
فرق بين جوانب الحضارة (عرف):
- الجوانب الروحية = هي الجوانب غير المحسوسة
- الجوانب المادية = هي كل الجوانب المحسوسة
صنف الأمثلة التالية حسب جانب الحضارة:
- الأخلاق = الجوانب الروحية
- التقاليد = الجوانب الروحية
- الأعراف = الجوانب الروحية
- القيم والمثل = الجوانب الروحية
- الأفكار = الجوانب الروحية
- الآلات = الجوانب المادية
- الأدوات = الجوانب المادية
- المباني = الجوانب المادية
- الزروع = الجوانب المادية
- الصناعات = الجوانب المادية
عرف الثقافة.
- كل ما يشهده المجتمع من تقدم ورقي في جميع نواحي الحياة الروحية والمادية
- هي كل ما يميز المجتمع من معارف وعادات وتقاليد وأخلاق وفنون
- هي الحلم والعفو في التعامل مع الناس
- هي كل الجوانب المحسوسة مثل الآلات والمباني
علل: الحضارة أشمل من الثقافة.
- لأن الثقافة أشمل من الحضارة
- لأن الثقافة جزء من الجانب المادي فقط
- لأن الثقافة جزء أساسي من الحضارة لأنها جزء من مكونات الجانب الروحي لها
- لأن الحضارة لا علاقة لها بالثقافة
علل: نشأة الحضارة العربية الإسلامية.
- بسبب نشاطها في التجارة وصيد اللؤلؤ
- انتقل تأثيره إلى شعوب أخرى
- توقفت حدود الدولة الإسلامية على ما كانت عليه
- امتزجت ثقافة العرب مع ثقافات الفرس والترك والأفارقة والآسيويين والهنود والأوروبيين
- أسهم الإسلام في إعادة تكوين الإنسان في شبه الجزيرة العربية أخلاقيًا ودينيًا وثقافيًا
الشعوب التي كونت مجتمع الدولة الإسلامية:
- الأوروبيين
- العرب
- الآسيويين
- الفرس
- الهنود
- الفراعنة فقط
- الترك
- الإغريق القدماء فقط
- الأفارقة
عرف الحضارة الإسلامية.
- كل ما يشهده المجتمع من تقدم ورقي في جميع نواحي الحياة الروحية والمادية
- هي كل ما يميز المجتمع من معارف وعادات وتقاليد وأخلاق وفنون
- هي حركة ظهرت بعد وفاة الرسول ﷺ تقوم على دعوة البلاد غير المسلمة للدخول إلى الإسلام
- كل ما قدمه المسلمون في الجوانب المادية والروحية من قيم وأخلاق وثقافة وعلوم واختراعات أسهمت في تقدم المجتمع وخدمة الإنسان
لاحظ الصور: الصورة الأولى من اليمين (القصر) تمثل جانبًا ماديًا في الحضارة الإسلامية.
لاحظ الصور: الصورة الثانية من اليمين (السجود) تمثل جانبًا ماديًا في الحضارة الإسلامية.
لاحظ الصور: الصورة الثالثة من اليمين (الإناء النحاسي) تمثل جانبًا ماديًا في الحضارة الإسلامية.
لاحظ الصور: الصورة الرابعة من اليمين (تشابك الأيدي) تمثل جانبًا روحيًا في الحضارة الإسلامية.
فند العبارة التالية: لم يكن للتفاعل الحضاري بين العرب والشعوب الأخرى أي نتيجة.
- توقف حركة الفتوحات الإسلامية
- ظهور الحضارة الإسلامية
- زوال الحضارة الإسلامية
- ظهور الحضارة الفرعونية
عدد أسس الحضارة الإسلامية:
- اللغة العربية
- الدين الإسلامي: القرآن الكريم والسنة النبوية
- الإمبراطورية البيزنطية وحدها
- الحضارات الأخرى
- التجارة وصيد اللؤلؤ
علل: اللغة العربية من أسس قيام الحضارة الإسلامية.
- يتحدث العرب وغيرهم من الشعوب الإسلامية اللغة العربية
- لأنها لغة القرآن
- لأنها لغة الإمبراطورية البيزنطية
- لأنها دخلت الأمم المتحدة عام 1911م
عدد الحضارات التي ساعدت في قيام الحضارة الإسلامية:
- حضارة دلمون
- الحضارة الفرعونية
- حضارة الفرس (الساسانية)
- حضارة الروم (البيزنطية)
- الهند
- الصين
- اليونان
لاحظ الخريطة التالية ثم صل كل عبارة بالرقم الدال عليها:
- الإمبراطورية الساسانية = 3
- الإمبراطورية البيزنطية = 2
- بحر العرب = 4
دلل على صحة العبارة: أهمية اللغة العربية عالميًا.
- أصدرت الجمعية العامة للأمم المتحدة في ديسمبر عام 1973م قرارًا بإدخال اللغة العربية ضمن اللغات الرسمية في هيئة الأمم المتحدة
- اعتبار يوم 18 ديسمبر من كل عام يومًا للاحتفال باللغة العربية
- افتتاح المدرسة المباركية عام 1911م
- اعتبار يوم 18 يناير من كل عام يومًا للاحتفال باللغة العربية
اختر: العام الميلادي الذي تم فيه إدخال اللغة العربية ضمن اللغات الرسمية للأمم المتحدة:
اختر: اليوم الذي اعتبرته هيئة الأمم المتحدة يومًا للاحتفال باللغة العربية من كل عام هو:
- 18 أكتوبر
- 18 نوفمبر
- 18 يناير
- 18 ديسمبر
عدد خصائص الحضارة الإسلامية:
- حضارة مادية فقط
- حضارة إيمان وعمل
- حضارة متطورة
- حضارة تقتصر على شعب معين
- حضارة وسطية
- حضارة إنسانية عالمية
- حضارة تسامح
دلل: الحضارة الإسلامية حضارة إيمان وعمل.
- التعدي على غير المسلمين
- نتج عن ذلك نهضة علمية واقتصادية عادت بالمنفعة على الفرد والمجتمع
- اقتصرت على جنس أو شعب معين دون غيره
- إدراك قيمة العمل في بناء الفرد والمجتمع
- دفعت المسلم إلى العمل والاجتهاد والإنجاز
دلل: الحضارة الإسلامية حضارة إنسانية عالمية.
- جاءت الدعوة الإسلامية للناس كافة
- التفريق بين فئات الناس وطبقاتهم
- اقتصرت على العرب وحدهم
- لم تقتصر على جنس أو شعب معين دون غيره
عرف التسامح.
- التيسير بالعبادات والمعاملات
- الحلم والعفو في التعامل مع الناس
- كل ما يميز المجتمع من معارف وعادات وتقاليد
- التدرج في أحكام الشريعة
دلل: الحضارة الإسلامية تمتاز بالتسامح.
- تميز الدين الإسلامي بالتسامح في التعامل بين المسلمين فيما بينهم وفي تعامل المسلمين مع الآخرين أيًا كان دينهم وجنسهم
- عدم التعدي على غير المسلمين
- التفريق بين الناس حسب أجناسهم
- الاقتصار على شعب معين دون غيره
علل: أهمية التسامح في الحضارة الإسلامية.
- جعلها تقتصر على جنس معين
- جعلها لا تتبقى منها سوى الآثار المادية
- جعل المسلم وغير المسلم يسهم في نهضة الحضارة الإسلامية
- أدى إلى توقف حركة الفتوحات
علل: الحضارة الإسلامية حضارة متطورة.
- لأنها تتسع لكل تطورات الحياة الإنسانية في شتى المجالات
- لأنها اقتصرت على شعب معين
- لأنها لا تقبل أي متغيرات
- لأنها لم يتبق منها سوى الآثار المادية
علل: الحضارة الإسلامية تتسع لكل تطورات الحياة الإنسانية.
- بسبب نشاطها في التجارة وصيد اللؤلؤ
- بسبب مرونة التشريعات وتوافق قوانينها مع المتغيرات والمستجدات في كل عصر
- بسبب ثبات قوانينها وعدم تغيرها
- بسبب اقتصارها على العرب
علل: امتازت الحضارة الإسلامية بالوسطية (عدد مظاهر الوسطية في الحضارة الإسلامية).
- التيسير بالعبادات والمعاملات
- التشدد في العبادات
- مراعاة العدل بين الناس
- عدم التفريق بين فئاتهم وطبقاتهم
- التفريق بين الناس حسب طبقاتهم
- التدرج في أحكام الشريعة
من خلال قراءتك للآيات القرآنية صل كل آية بالخاصية التي تتميز بها الحضارة الإسلامية:
- ﴿وَلَا تُجَادِلُوا أَهْلَ الْكِتَابِ إِلَّا بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ﴾ = حضارة تسامح
- ﴿وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ﴾ = حضارة إيمان وعمل
- ﴿وَكَذَٰلِكَ جَعَلْنَاكُمْ أُمَّةً وَسَطًا﴾ = حضارة وسطية
- ﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ﴾ = حضارة إنسانية عالمية
عدد آثار الحضارة الإسلامية على دولة الكويت:
- إدخال اللغة العربية في الأمم المتحدة
- افتتاح أول مدرسة نظامية عام 1973م
- تقديم الدعم والمساعدة للمحتاجين داخل البلاد وخارجها
- يعرف الشعب الكويتي بحبه للخير والتراحم والتسامح والمساواة
- ظهور شخصيات كويتية لها دور بارز في مجال العمل الإنساني أبرزها الشيخ صباح الأحمد الجابر الصباح رحمه الله
علل: لقب الشيخ صباح الأحمد الجابر الصباح - رحمه الله - بقائد العمل الإنساني.
- تقديرًا لجهوده الكبيرة في دعم المحتاجين حول العالم
- لأنه أول من أنشأ المدرسة المباركية
- لأنه صاحب فكرة إنشاء المدارس الحديثة في الكويت
- لأنه المشرف على إدارة المدرسة المباركية
أمير الكويت الراحل الذي لقب بقائد العمل الإنساني تقديرًا لجهوده الكبيرة في دعم المحتاجين حول العالم يسمى …….
علل: ازدهار الكويت في أوائل القرن العشرين.
- بسبب اكتشاف النفط عام 1911م
- بسبب إدخال اللغة العربية في الأمم المتحدة
- أصبح الناس أكثر وعيًا بأهمية العلم ودوره في بناء المستقبل
- بسبب نشاطها في التجارة وصيد اللؤلؤ
المناسبة التي اجتمع فيها أهل الكويت عام 1910م تسمى …….
صاحب فكرة إنشاء المدارس الحديثة في الكويت يسمى …….
عدد رجال الكويت الذين ساهموا ماليًا في إنشاء المدرسة:
- شملان بن علي
- الشيخ يوسف بن عيسى القناعي
- آل إبراهيم
- الشيخ صباح الأحمد الجابر الصباح
- السيد ياسين الطبطبائي
- هلال المطيري
العام الميلادي الذي افتتح فيه أول مدرسة نظامية في الكويت …….
أول مدرسة نظامية في الكويت تسمى …….
المشرف على إدارة المدرسة المباركية عام 1911م يسمى …….
اذكر مواد الخطة الدراسية التي وضعها الشيخ يوسف القناعي في المدرسة المباركية:
- الفيزياء النووية
- اللغة العربية
- الجغرافيا
- اللغة الصينية
- الحساب
- مواد الدين
أكتب ما تعرفه عن الشيخ يوسف بن عيسى القناعي:
- تبرع بمبلغ مالي في إنشاء المدرسة المباركية
- صاحب فكرة إنشاء المدارس الحديثة في الكويت
- مشرف على إدارة المدرسة المباركية
- محب للعلم والمعرفة
- لقب بقائد العمل الإنساني
علل: المدرسة المباركية رمز للفكر التقدمي.
- لأنها مدرسة حديثة تنشر العلم وتقضي على الأمية
- لأنها أول مدرسة في الوطن العربي
- لأنها تأسست عام 1973م
- لأنها اهتمت بصيد اللؤلؤ فقط
العام الذي تم فيه إدخال اللغة العربية ضمن اللغات الرسمية للأمم المتحدة …… م.
أكمل المخطط السهمي: خصائص الحضارة الإسلامية (حضارة إيمان وعمل - حضارة متطورة - ...):
- حضارة إنسانية عالمية
- حضارة فرعونية
- حضارة وسطية
- حضارة مادية فقط
أكمل الجدول التالي بأسماء دول الخلافة الإسلامية: صل كل عاصمة بالدولة:
- المدينة المنورة ثم الكوفة = دولة الخلافة الراشدة
- دمشق = الدولة الأموية
- بغداد = الدولة العباسية
- إسطنبول = الدولة العثمانية
لاحظ خريطة شبه الجزيرة العربية الصماء ثم صل كل عبارة بالرقم الدال عليها:
- الإمبراطورية الساسانية = 3
- مدينة مكة التي بدأت منها الدعوة الإسلامية = 4
- الإمبراطورية البيزنطية = 2
مدرس اجتماعياتأرقام مدرسين اجتماعيات
مدرسة اجتماعياتأرقام مدرسات اجتماعيات
