علل: للصوت أهمية كبيرة في حياتنا.
- لأنه ينتقل في الفراغ دون الحاجة إلى وسط مادي
- لأنه وسيلة للتواصل ولفهم العالم من حولنا
- لأنه يساعد الجسم على حفظ الاتزان
- لأنه شكل من أشكال الطاقة الكهرومغناطيسية
نشاط (كيف ينشأ الصوت؟): عند طرق أحد فرعي الشوكة الرنانة بالمطرقة المطاطية وتقريبها من الأذن، ثم تقريبها بعد طرقها من سطح الماء في الحوض. اختر كل الملاحظات الصحيحة:
- تتناثر قطرات الماء عند تقريب الشوكة بعد طرقها من سطح الماء
- يبقى سطح الماء ساكنًا تمامًا عند تقريب الشوكة بعد طرقها
- تبقى الشوكة الرنانة ساكنة ولا يصدر صوت
- تهتز الشوكة الرنانة ويصدر صوت
الاستنتاج: تحدث الأصوات نتيجة …… الأجسام المحدثة لها.
نشاط (كيف ينتقل الصوت؟): عند وضع الجرس الكهربائي داخل ناقوس مخلخلة الهواء قبل تشغيلها ثم تشغيل الجرس، نسمع صوت الجرس.
نشاط (كيف ينتقل الصوت؟): بعد تشغيل مخلخلة الهواء لتفريغ الناقوس من الهواء، نسمع صوت الجرس.
نشاط (كيف ينتقل الصوت؟): عند تقريب الأذن من الطاولة وحك الطاولة بالإصبع، نسمع الصوت بوضوح شديد.
نشاط (كيف ينتقل الصوت؟): عند طرق الملعقتين ببعضهما داخل حوض الماء وتقريب الأذن من الماء، نسمع صوت الطرق.
الاستنتاج: الصوت ينتقل في وجود …….
المصطلح العلمي: اضطراب أو اهتزاز ينتقل خلال الوسط على شكل موجات طولية.
- الصدى
- شدة الصوت
- الصوت
- درجة الصوت
ينتقل الصوت خلال الوسط على شكل موجات …….
علل: ينتقل الصوت خلال الوسط على شكل موجات طولية.
- لأنه تهتز فيه جزيئات الوسط في اتجاه عمودي على اتجاه انتشار الموجة
- لأنه ينتقل في الفراغ دون الحاجة إلى وسط مادي
- لأنه تهتز فيه جزيئات الوسط في اتجاه موازٍ (في نفس اتجاه) انتشار الموجة
- لأن جسيمات الوسط تنتقل مع الموجة من مكان إلى آخر
تتحرك اهتزازات الصوت منتشرة في الأوساط المختلفة في جميع الاتجاهات بسرعات …….
تحمل الموجات الصوتية الطاقة خلال الوسط وتنقل جسيمات هذا الوسط معها.
لا يعتبر الهواء وسطًا ناقلًا للصوت.
تنتقل موجات الصوت في الهواء أو في أي وسط آخر في جميع الاتجاهات.
يمكن للصوت أن ينتقل عبر أي وسط مادي أو في الفراغ.
علل: لا نسمع أصوات الانفجارات التي تحدث في الشمس والفضاء الخارجي.
- لأن الصوت ينتقل في الفراغ بسرعة كبيرة جدًا
- لأن موجات الصوت موجات مستعرضة
- لأن الصوت يحتاج لوسط مادي ينتقل فيه ولا ينتقل عبر الفراغ
- لأن أذن الإنسان تسمع الموجات فوق السمعية فقط
ادرس الشكل: نوع الموجات في الشكل موجات:
- مستعرضة
- كهرومغناطيسية
- ضوئية
- طولية
ادرس الشكل: أكمل البيانات على الرسم (صل كل رقم بما يشير إليه):
- الرقم (1) = تضاغط
- الرقم (2) = تخلخل
المصطلح العلمي: عضو الإحساس بالصوت عند الإنسان.
ادرس الشكل: اكتب البيانات على الرسم (صل كل رقم باسم الجزء الذي يشير إليه):
- الرقم (1) = صيوان الأذن
- الرقم (2) = القناة السمعية
- الرقم (3) = طبلة الأذن
- الرقم (4) = قناة استاكيوس
- الرقم (5) = المطرقة
- الرقم (6) = السندان
- الرقم (7) = الركاب
- الرقم (8) = القنوات الهلالية
- الرقم (9) = العصب السمعي
- الرقم (10) = القوقعة
تتكون الأذن من ثلاثة أجزاء رئيسية هي:
- الأذن السفلية
- الأذن الخارجية
- الأذن العلوية
- الأذن الوسطى
- الأذن الداخلية
أجزاء الأذن الخارجية هي:
- القوقعة
- القناة السمعية
- صيوان الأذن
- المطرقة
- طبلة الأذن
من أجزاء الأذن وتستقبل موجات الصوت القادمة من الخارج:
- الأذن الوسطى
- الأذن الداخلية
- الأذن الباطنة
- الأذن الخارجية
علل: أهمية صيوان الأذن.
- لأنه يساعد الجسم على حفظ الاتزان
- لأنه يقوم بتجميع موجات الصوت وتوجيهها عبر القناة السمعية إلى غشاء طبلة الأذن
- لأنه يوازن ضغط الهواء على جانبي طبلة الأذن
- لأنه يحول اهتزازات الصوت إلى إشارات عصبية
من أجزاء الأذن يقوم بتجميع موجات الصوت وينقلها عبر القناة السمعية إلى غشاء طبلة الأذن:
- القوقعة
- طبلة الأذن
- القنوات الهلالية
- صيوان الأذن
تنتقل موجات الصوت من صيوان الأذن إلى غشاء طبلة الأذن عبر …….
علل: أهمية طبلة الأذن.
- تجمع موجات الصوت وتوجهها عبر القناة السمعية
- يهتز غشاء طبلة الأذن استجابة للموجات الساقطة (تحول موجات الصوت الساقطة إلى اهتزازات)
- تساعد الجسم على حفظ الاتزان
- تنقل الإشارات العصبية من القوقعة إلى الدماغ
جزء الأذن الذي يحول الصوت إلى اهتزازات هو …….
تتكون الأذن الوسطى من ثلاث عظيمات هي:
- الركاب
- المطرقة
- السندان
- القوقعة
- صيوان الأذن
علل: أهمية عظيمات الأذن الوسطى.
- لأنها تحول اهتزازات الصوت إلى إشارات عصبية
- لأنها تساعد الجسم على حفظ الاتزان
- لأنها تنقل الاهتزازات وتضخمها باتجاه الأذن الداخلية
- لأنها تجمع موجات الصوت القادمة من الخارج
المصطلح العلمي: ممر ضيق في الأذن الوسطى، يصل الأذن الوسطى بالبلعوم.
- القناة السمعية
- القنوات الهلالية
- قناة استاكيوس
- العصب السمعي
علل: أهمية قناة استاكيوس في الأذن الوسطى.
- لأنها تجمع موجات الصوت القادمة من الخارج
- لأنها تحول اهتزازات الصوت إلى إشارات عصبية
- لأنها تنقل الإشارات العصبية إلى الدماغ
- لأنها تعمل على موازنة ضغط الهواء على جانبي طبلة الأذن
تتكون الأذن الداخلية من:
- طبلة الأذن
- القوقعة
- القنوات الهلالية
- المطرقة
قنوات شبه دائرية تساعد الجسم على حفظ الاتزان تسمى …….
علل: أهمية القنوات الهلالية في الأذن الداخلية.
- لأنها تجمع موجات الصوت القادمة من الخارج
- لأنها توازن ضغط الهواء على جانبي طبلة الأذن
- لأنها تساعد الجسم على حفظ الاتزان
- لأنها تنقل الاهتزازات وتضخمها باتجاه الأذن الداخلية
المصطلح العلمي: تركيب حلزوني في الأذن الداخلية مملوء بسائل يحتوي على خلايا شعرية حسية.
- القنوات الهلالية
- السندان
- القوقعة
- صيوان الأذن
علل: أهمية القوقعة في الأذن.
- تجمع موجات الصوت وتوجهها عبر القناة السمعية إلى غشاء طبلة الأذن
- توازن ضغط الهواء على جانبي طبلة الأذن
- تنقل الاهتزازات وتضخمها باتجاه الأذن الوسطى
- تحوّل اهتزازات الصوت إلى إشارات عصبية تنتقل عبر العصب السمعي إلى الدماغ ليتم تفسيرها كأصوات
علل: أهمية العصب السمعي في الأذن.
- يجمع موجات الصوت القادمة من الخارج
- يوازن ضغط الهواء على جانبي طبلة الأذن
- يساعد الجسم على حفظ الاتزان
- ينقل الإشارات العصبية من القوقعة إلى الدماغ ليتم تفسيرها كأصوات
القوقعة هي تركيب حلزوني مملوء بسائل ويحتوي على …….
الخلايا الشعرية الحسية في القوقعة تحوّل اهتزازات الصوت إلى …….
يتم نقل الإشارات العصبية من القوقعة إلى الدماغ من خلال …….
جزء من الأذن الداخلية يساعد على حفظ الاتزان:
- صيوان الأذن
- القنوات الهلالية
- القوقعة
- العظيمات الثلاثة
تركيب حلزوني مملوء بسائل ويحتوي على خلايا حسية تحوّل اهتزازات الصوت إلى إشارات عصبية:
- القوقعة
- صيوان الأذن
- القنوات الهلالية
- العظيمات الثلاثة
صل كل عبارة من المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):
- تهتز استجابة للموجات الساقطة عليها = غشاء طبلة الأذن
- تحول اهتزازات الصوت إلى إشارات عصبية ترسل إلى الدماغ = القوقعة
- = صيوان الأذن
قارن: صل كل وظيفة بالجزء المسؤول عنها في الأذن:
- تساعد الجسم على حفظ الاتزان = القنوات الهلالية
- تنقل موجات الصوت من صيوان الأذن إلى غشاء طبلة الأذن = القناة السمعية
- يجمع موجات الصوت وينقلها عبر القناة السمعية إلى غشاء طبلة الأذن = صيوان الأذن
- تحوّل اهتزازات الصوت إلى إشارات كهربائية ترسل إلى الدماغ من خلال العصب السمعي = القوقعة
ادرس الرسم: وظيفة الجزء رقم (1) هي:
- المساعدة على حفظ توازن الجسم
- تحويل اهتزازات الصوت إلى إشارات عصبية
- تجميع موجات الصوت وتوجيهها عبر القناة السمعية إلى غشاء طبلة الأذن
- موازنة ضغط الهواء على جانبي طبلة الأذن
ادرس الرسم: الجزء المسؤول عن تحويل موجات الصوت إلى اهتزازات هو رقم:
ادرس الرسم: جزء له دور مهم في حفظ التوازن يمثله الرقم:
ادرس الرسم: الجزء رقم (4) يسمى:
- القنوات الهلالية
- طبلة الأذن
- القوقعة
- صيوان الأذن
تنقسم موجات الصوت من حيث السمع عند الإنسان إلى:
- موجات كهرومغناطيسية
- موجات سمعية
- موجات ضوئية
- موجات غير سمعية
مدى السمع عند الإنسان البالغ سليم السمع ينحصر في نطاق ترددات بين …… Hz و …… Hz.
المصطلح العلمي: موجات الصوت التي تسمعها أذن الإنسان وتنحصر في نطاق ترددات بين (20 Hz) و (20000 Hz).
- الموجات تحت السمعية
- الموجات فوق السمعية
- الموجات السمعية (الموجات الصوتية)
- الموجات غير السمعية
المصطلح العلمي: الموجات الخارجة عن نطاق السمع عند الإنسان.
- الموجات غير السمعية
- الموجات السمعية
- الموجات المسموعة
- موجات الصدى
تقسم الموجات غير المسموعة إلى:
- موجات فوق سمعية
- موجات تحت سمعية
- موجات سمعية
- موجات ضوئية
المصطلح العلمي: موجات الصوت ذات التردد الأقل من (20 Hz).
- موجات فوق سمعية
- موجات تحت سمعية
- موجات سمعية
- موجات كهرومغناطيسية
الموجات التي تطلقها بعض الحيوانات مسافة طويلة للتواصل مع بعضها مثل الفيلة والحيتان تسمى موجات …….
الموجات تحت السمعية تستخدم في:
- متابعة النشاط البركاني
- تشخيص الحالات الطبية داخل جسم الإنسان
- رصد الزلازل
- تحديد الخفافيش لفرائسها أثناء الطيران
المصطلح العلمي: موجات الصوت ذات التردد الأعلى من (20000 Hz).
- موجات تحت سمعية
- موجات سمعية
- موجات فوق سمعية (موجات فوق صوتية)
- موجات كهرومغناطيسية
يستطيع الإنسان سماع الموجات فوق السمعية.
أثناء الطيران تستخدم الخفافيش الموجات السمعية للاهتداء بها وتحديد بعدها بدقة عن الأجسام.
علل: أهمية الموجات فوق السمعية للخفافيش.
- يطلق الخفاش موجات تحت سمعية للتواصل مع الخفافيش الأخرى لمسافات طويلة
- لأن الخفاش يستخدمها لرصد الزلازل ومتابعة النشاط البركاني
- لأنها تساعد الخفاش على حفظ الاتزان أثناء الطيران
- يطلق الخفاش أثناء الطيران موجات فوق سمعية ترتد عن الأجسام المحيطة وتعود إلى أذنيه، لذلك يستطيع تحديد فريسته
يستطيع الإنسان سماع جميع موجات الصوت.
مدى السمع عند الإنسان البالغ سليم السمع ينحصر في نطاق ترددات بين (20 Hz) و (20000 Hz).
الموجات الخارجة عن نطاق السمع عند الإنسان وتستطيع سماعها الفيلة والحيتان هي:
- الموجات المسموعة
- الموجات تحت السمعية
- الموجات فوق السمعية
- الموجات فوق الصوتية
موجات تستخدم لرصد الزلازل ومتابعة النشاط البركاني هي:
- الموجات المسموعة
- الموجات فوق السمعية
- الموجات فوق الصوتية
- الموجات تحت السمعية
الموجات التي تستخدمها الخفافيش أثناء الطيران للاهتداء بها وتحديد بعدها بدقة عن الأجسام هي:
- الموجات المسموعة
- الموجات فوق السمعية
- الموجات تحت السمعية
- الموجات الصوتية
صل كل عبارة من المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):
- موجات الصوت ذات التردد الأعلى من (20000 Hz) = موجات فوق سمعية
- موجات الصوت ذات التردد الأقل من (20 Hz) = موجات تحت سمعية
- = موجات سمعية
قارن: صل كل وصف بنوع الموجات المناسب:
- لا يسمعها الإنسان وتستطيع سماعها الفيلة والحيتان = تحت سمعية
- تستخدمها الخفافيش أثناء الطيران لتحديد فريسته = فوق سمعية
ادرس الرسم: صل كل نوع من الموجات بالرقم الذي يمثله:
- الموجات فوق الصوتية = الرقم (3)
- الموجات التي تستخدم لرصد الزلازل ومتابعة النشاط البركاني = الرقم (1)
- الموجات السمعية = الرقم (2)
القوقعة تركيب في أذن الإنسان وتحافظ على توازن الجسم.
الصوت موجة طولية ميكانيكية.
ما أهمية الأذن الوسطى في الأذن؟
- تحول اهتزازات الصوت إلى إشارات عصبية
- تجمع موجات الصوت القادمة من الخارج
- تساعد الجسم على حفظ الاتزان
- تنقل اهتزازات غشاء الطبلة إلى الأذن الداخلية
ما دور القوقعة في الأذن الداخلية؟
- تحوّل اهتزازات الصوت إلى إشارات كهربائية تُرسل إلى الدماغ من خلال العصب السمعي
- تساعد الجسم على حفظ الاتزان
- تجمع موجات الصوت وتوجهها إلى غشاء طبلة الأذن
- توازن ضغط الهواء على جانبي طبلة الأذن
مدى السمع عند الإنسان:
- 10 – 20000 Hz
- 20 – 20000 Hz
- 20 – 30000 Hz
- 0 – 120 dB
نشاط (ما المقصود بشدة الصوت؟): عند سحب وتر الصونومتر إلى الخلف مسافات مختلفة. صل كل شدة صوت بسعة الاهتزاز المناسبة:
- صوت قوي = سعة اهتزاز كبيرة
- صوت ضعيف = سعة اهتزاز صغيرة
الاستنتاج: تتوقف شدة الصوت على …….
نشاط (ما العلاقة بين درجة الصوت والتردد؟): صل كل درجة صوت بالتردد المناسب:
- صوت حاد = أعلى تردد
- صوت غليظ = أقل تردد
الاستنتاج: تتوقف درجة الصوت على …….
نشاط (كيف يحدث صدى الصوت؟): عند إصدار صوت عالٍ في صالة التربية البدنية، الملاحظة هي:
- لا يُسمع الصوت إطلاقًا
- الصوت ينتقل في الفراغ ولا يرتد
- الصوت يرتد ويُسمع مرة أخرى (حدوث صدى للصوت)
- تتحول موجات الصوت إلى موجات تحت سمعية
نشاط (كيف يحدث صدى الصوت؟): الاستنتاج:
- تمتص جدران الصالة الكبيرة الموجات الصوتية كلها فلا يحدث صدى
- ينتقل الصوت في الفراغ دون الحاجة إلى وسط مادي
- تزداد سعة اهتزاز الصوت كلما ابتعد عن المصدر
- ترتد الموجات الصوتية عندما تقابل سطحًا عاكسًا مثل جدار الصالة الكبير فيحدث صدى للصوت (تكرار سماع الصوت الناشئ عن انعكاس الصوت الأصلي)
يمكن للأذن التمييز بين الأصوات المختلفة من خلال ثلاث خصائص رئيسية للصوت هي:
- صدى الصوت
- شدة الصوت
- نوع الصوت
- درجة الصوت
- انعكاس الصوت
تستطيع الأذن التمييز بين الأصوات المختلفة من خلال خاصية:
- نوع الصوت
- جميع ما سبق
- شدة الصوت
- درجة الصوت
خاصية الصوت التي تستطيع الأذن من خلالها التمييز بين مصدر الأصوات المختلفة، كأصوات الآلات الموسيقية المختلفة:
- شدة الصوت
- نوع الصوت
- درجة الصوت
- رتبة الصوت
خاصية الصوت التي تستطيع الأذن من خلالها التمييز بين الأصوات الخافتة كالهمس، والأصوات المرتفعة مثل الصراخ:
- نوع الصوت
- شدة الصوت
- درجة الصوت
- رتبة الصوت
المصطلح العلمي: تقدر بكمية الطاقة التي تمر كل ثانية خلال وحدة المساحات العمودية على خط انتشار موجة الصوت.
- شدة الصوت عند نقطة
- مستوى الشدة
- درجة الصوت
- نوع الصوت
نعبر عن قوة الصوت أو ضعفه عن طريق قياس …….
ماذا يحدث عند زيادة سعة اهتزاز الوتر بالنسبة لشدة الصوت؟
- تقل شدة الصوت (علاقة عكسية)
- لا تتأثر شدة الصوت
- يتوقف انتقال الصوت
- تزداد شدة الصوت (علاقة طردية)
ادرس الرسم: الموجتان (أ) و (ب) لهما نفس الطول الموجي والتردد لكنهما يختلفان في:
- التردد
- السعة (A)
- الطول الموجي
- سرعة الانتشار
ادرس الرسم: صل كل عبارة بالموجة المناسبة:
- الموجة الأقل سعة = الموجة (أ)
- الموجة الأعلى شدة = الموجة (ب)
علل: موجات الصوت ذات السعة الكبيرة يكون صوتها قويًا أما الموجات ذات السعة الصغيرة يكون صوتها ضعيفًا.
- لأنها تحمل طاقة أقل تنتقل كل ثانية عبر مساحة معينة، والعكس يحدث في موجات الصوت ذات السعة الصغيرة
- لأنها تنتقل في الفراغ بسرعة أكبر
- لأنها تحمل طاقة أكبر تنتقل كل ثانية عبر مساحة معينة، والعكس يحدث في موجات الصوت ذات السعة الصغيرة
- لأن ترددها أقل من 20 Hz
عندما تتغير سعة اهتزازة الوتر فإن ذلك لا يؤثر على شدة الصوت.
موجات الصوت ذات السعة الكبيرة تكون شدتها أكبر من الموجات ذات السعة الأقل.
عند سحب الوتر إلى الخلف بمسافات متباينة فإن ذلك يؤثر على شدة الصوت.
ادرس الأشكال: الشكل الصحيح الذي يوضح العلاقة بين سعة الاهتزازة وشدة الصوت هو:
- الشكل (2)
- الشكل (3)
- الشكل (4)
- الشكل (1)
تقاس شدة الموجة الصوتية بوحدة:
- وات/متر
- وات/متر³
- وات/متر²
- وات
جميع العوامل التالية تعتمد عليها شدة الصوت عدا:
- طاقة مصدر الصوت
- درجة حرارة الوسط الناقل
- كثافة ومرونة الوسط الناقل
- المسافة بين مصدر الصوت ومستقبِل الصوت
تعتمد شدة الصوت على طاقة مصدر الصوت وكثافة الوسط الناقل والبعد بين مصدر الصوت والسامع.
للتعبير عن شدة الصوت نستخدم كمية فيزيائية تسمى …….
الوحدة التي يقدر بها مستوى الشدة (مستوى شدة الصوت) تسمى:
- الديسيبل
- الديكابل
- الهكتوبل
- السنتيبل
1 W/m² = …… dB
كل زيادة مقدارها (10 dB) في مستوى الصوت تمثل زيادة بمقدار …… في شدته.
تكون شدة الصوت عند (30 dB) أكبر عشر مرات من شدته عند (20 dB).
ماذا يحدث في الحالات التالية؟ صل كل حالة بما يحدث:
- إذا كانت شدة الأصوات (0 dB) = يمكننا سماع الأصوات بصعوبة بالغة
- إذا استمعت لأصوات تزيد عن (100 dB) لفترة زمنية طويلة = تسبب تلفًا للأذن
- إذا تعرضت للأصوات الأعلى من (120 dB) = تسبب ألمًا وفي بعض الأحيان تسبب فقدانًا دائمًا للسمع
يمكننا سماع الأصوات بوضوح بالغ عندما تكون شدتها (0 dB).
خاصية الصوت التي تستطيع الأذن من خلالها التمييز بين الأصوات الحادة والأصوات الغليظة:
- نوع الصوت
- شدة الصوت
- درجة الصوت
- رتبة الصوت
تعتمد درجة الصوت الذي نسمعه على:
- تردد الموجة الصوتية
- سعة الموجة الصوتية
- سرعة الموجة الصوتية
- المسافة بين مصدر الصوت والسامع
ادرس الأشكال: الشكل الصحيح الذي يوضح العلاقة بين درجة الصوت والتردد هو:
- الشكل (2)
- الشكل (1)
- الشكل (3)
- الشكل (4)
كلما زاد تردد الصوت فإن درجة الصوت …….
الموجات الصوتية ذات التردد المرتفع لها درجة صوت …….
الموجات الصوتية ذات التردد المنخفض لها درجة صوت …….
قارن من حيث درجة الصوت:
- الموجات الصوتية ذات التردد المرتفع = درجة صوت حادة
- الموجات الصوتية ذات التردد المنخفض = درجة صوت غليظة
الشوكة الرنانة التي لها النغمة الأكثر حدة هي التي لها التردد:
- 320 هرتز
- 240 هرتز
- 440 هرتز
- 112 هرتز
الشوكة الرنانة التي لها النغمة الأكثر غلظة هي التي لها التردد:
- 112 هرتز
- 440 هرتز
- 320 هرتز
- 240 هرتز
قارن بين الرجل والمرأة: صنف كل صفة حسب صاحبها:
- الحبال الصوتية أطول وأكثر سماكة = الرجل
- الحبال الصوتية أقصر وأقل سماكة = المرأة
- معدل اهتزاز الحبال الصوتية أقل = الرجل
- معدل اهتزاز الحبال الصوتية أكبر = المرأة
- درجة الصوت أكثر غلظة = الرجل
- درجة الصوت أكثر حدة = المرأة
علل: يكون صوت الرجل أكثر غلظة، بينما صوت المرأة يكون أكثر حدة.
- لأن الحبال الصوتية للرجل أقصر وأقل سماكة وتهتز بمعدل أكبر، بينما الحبال الصوتية للمرأة أطول وأكثر سماكة وتهتز بمعدل أقل
- لأن الحبال الصوتية للرجل أطول وأكثر سماكة وتهتز بمعدل أقل، بينما الحبال الصوتية للمرأة أقصر وأقل سماكة وتهتز بمعدل أكبر
- لأن صوت الرجل ينتقل في الفراغ بينما صوت المرأة يحتاج إلى وسط مادي
- لأن صوت الرجل موجات تحت سمعية بينما صوت المرأة موجات فوق سمعية
ادرس الشكل: صل كل عبارة بالرقم الذي يمثلها:
- الحبال الصوتية عند الرجل = الرقم (2)
- الحبال الصوتية عند المرأة = الرقم (1)
يعتبر الصوت شكلًا من أشكال الطاقة الكهرومغناطيسية.
ينشأ الصوت نتيجة اهتزاز الأجسام المحدثة له.
ينتقل الصوت عبر الوسط المحيط على هيئة موجات مستعرضة.
علل: لا يمكن للصوت أن ينتقل في الفراغ.
- لأنه موجات مستعرضة
- لأنه يحتاج إلى وسط مادي (مثل الهواء، أو الماء، أو المواد الصلبة) ولا ينتقل في الفراغ
- لأنه شكل من أشكال الطاقة الكهرومغناطيسية
- لأن تردده أقل من 20 Hz
يتأثر انتقال الصوت بعدة عوامل منها:
- جميع ما سبق
- نوع الوسط
- المرونة
- درجة حرارة الوسط
تختلف سرعة الصوت باختلاف المواد أو الأوساط التي ينتقل خلالها.
المصطلح العلمي: المادة التي ترجع جزيئاتها بسرعة إلى موضعها الأصلي بعد زوال المؤثر عليها.
- المادة المرنة
- الوسط الناقل
- السطح العاكس
- الفراغ
تنتقل موجات الصوت في المادة المرنة بشكل …….
علل: الحديد والنيكل تساعد على انتقال الصوت بشكل سريع.
- لأنها من المواد المرنة جدًا
- لأنها من أقل المواد مرونة
- لأن معظمها غير مرن
- لأنها لا تحتاج إلى وسط مادي
علل: السوائل لا تساعد على انتقال الصوت بشكل جيد.
- لأنها من المواد المرنة جدًا
- لأن الصوت لا ينتقل فيها إطلاقًا
- لأن معظمها غير مرن
- لأنها أكثر المواد مرونة
علل: الغازات أقل المواد كفاءة في نقل الصوت.
- لأنها من المواد المرنة جدًا
- لأنها أكثر المواد مرونة
- لأن الصوت ينتقل فيها على شكل موجات مستعرضة
- لأنها من أقل المواد مرونة
أكثر المواد مرونة وأعلاها كفاءة في نقل الصوت من بين المواد التالية:
أقل المواد مرونة وأقلها كفاءة في نقل الصوت:
كلما ارتفعت درجة حرارة الهواء، فإن سرعة الصوت …….
علل: تزداد سرعة انتقال الصوت عند ارتفاع درجة حرارة الهواء.
- بسبب نقص سرعة حركة جزيئات الهواء وبالتالي يقل معدل التصادم بين الجزيئات
- بسبب زيادة سرعة حركة جزيئات الهواء وبالتالي يزداد معدل التصادم بين الجزيئات مع بعضها فتنتقل الموجة أسرع
- لأن الهواء الساخن أكثر المواد مرونة
- لأن الصوت ينتقل في الفراغ
قارن بين الهواء البارد والهواء الدافئ:
- سرعة حركة الجزيئات أقل = الهواء البارد
- سرعة حركة الجزيئات أكبر = الهواء الدافئ
- سرعة انتقال الصوت أقل = الهواء البارد
- سرعة انتقال الصوت أكبر = الهواء الدافئ
كلما ارتفعت درجة حرارة الهواء، قلت سرعة الصوت.
سرعة الصوت في الهواء البارد أكبر من سرعة الصوت في الهواء الدافئ.
ادرس الشكل الذي يمثل انتقال موجات الصوت في الهواء: الهواء الدافئ يمثله الرقم (2).
ماذا يحدث: عندما تواجه موجات الصوت سطحًا أو عائقًا في طريقها.
- تنعكس موجات الصوت (تغير اتجاهها وترتد)
- تنتقل موجات الصوت في الفراغ
- تتحول موجات الصوت إلى موجات مستعرضة
- تزداد شدة موجات الصوت
ارتداد الموجات الصوتية عندما تقابل سطحًا عاكسًا يسمى:
- انعكاس الصوت
- انكسار الصوت
- تداخل الصوت
- صدى الصوت
ماذا يحدث: عندما تصطدم موجات الصوت بحاجز معين كجبل أو صخرة كبيرة أو جدار صالة كبيرة.
- تنفذ عبر الحاجز وتختفي ولا تعود
- ترتد (تنعكس) في الاتجاه المضاد ويصل الصوت المنعكس إلى أذنيك فتسمعه من جديد، وهذا الصوت المنعكس يسمى «الصدى»
- تتحول إلى موجات تحت سمعية لا تسمعها الأذن
- تتوقف عن الانتشار ولا يُسمع أي صوت
ظاهرة تكرار سماع الصوت الناشئ عن انعكاس الصوت الأصلي:
- انعكاس الصوت
- انكسار الصوت
- تداخل الصوت
- صدى الصوت
علل: صدى الصوت أضعف من الصوت الأصلي.
- بسبب زيادة الطاقة الصوتية أثناء انتشار الموجات الصوتية وانعكاسها عن الأسطح
- لأن الصدى ينتقل في الفراغ
- بسبب فقدان الطاقة الصوتية أثناء انتشار الموجات الصوتية وانعكاسها عن الأسطح
- لأن الصدى موجات فوق سمعية
علل: أثناء انتشار الموجات الصوتية وانعكاسها عن الأسطح فإنها تفقد جزءًا من طاقتها. اختر كل الأسباب الصحيحة:
- لأن تردد الموجة يزداد بعد الانعكاس
- لأن الصوت ينتقل في الفراغ
- يُفقد جزء آخر بسبب التشتت والتأثيرات البيئية كلما زادت المسافة التي تقطعها الموجة
- يمتص السطح العاكس جزءًا من الطاقة
صدى الصوت أقوى من الصوت الأصلي.
مهما زادت المسافة التي تقطعها الموجات الصوتية فإنها تحافظ على طاقتها ثابتة.
كيف يؤثر وجود الأثاث والستائر في الغرف على صدى الصوت؟
- يزيد من صدى الصوت، لأن هذه المواد تعكس الموجات الصوتية كلها
- لا يؤثر على صدى الصوت إطلاقًا
- يقلل من صدى الصوت، لأن هذه المواد تمتص جزءًا كبيرًا من الموجات الصوتية بدلًا من أن تعكسها
- يحول الموجات الصوتية إلى موجات فوق سمعية
صل كل عبارة من المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):
- ارتداد الموجات الصوتية عندما تقابل سطحًا عاكسًا = انعكاس الصوت
- ظاهرة تكرار سماع الصوت الناشئ عن انعكاس الصوت الأصلي = الصدى
- = انكسار الصوت
ماذا يحدث مع ذكر السبب: عند وصول الصدى إلى الأذن قبل مضي (0.1 s).
- يمتزج بالصوت الأصلي ولا يمكن تمييزه، لأن إحساس الأذن البشرية بالصوت يستمر لمدة (0.1 s)
- يُسمع الصدى بوضوح منفصلًا عن الصوت الأصلي، لأن الأذن تميز أي صوتين مهما قصر الزمن بينهما
- يمتزج بالصوت الأصلي ولا يمكن تمييزه، لأن الصوت لا ينتقل في الهواء
- تزداد شدة الصدى عن الصوت الأصلي، لأن الطاقة الصوتية تزداد بالانعكاس
احسب المسافة التي يجب أن يقطعها الصوت (ذهابًا وإيابًا) لكي نسمع صدى الصوت، علمًا بأن سرعة الصوت في الهواء 343 m/s وأقل زمن لتمييز الصدى 0.1 s (المسافة = السرعة × الزمن).
علل: من شروط حدوث الصدى ألا تقل المسافة بين مصدر الصوت والسطح العاكس عن (17 m).
- لكي يصل الصوت المنعكس إلى الأذن قبل مضي (0.1 s) فيمتزج بالصوت الأصلي
- لأن الصوت لا ينتقل لمسافة أقل من (17 m)
- لكي يصل الصوت المنعكس إلى الأذن بعد مضي (0.1 s) فيمكن تمييز الصدى
- لكي تزداد شدة الصدى عن الصوت الأصلي
من شروط حدوث الصدى:
- وجود سطح أو جدار عاكس للموجات الصوتية
- أن تكون أقل فترة زمنية بين سماع الصوت وصداه (0.1 s)
- جميع ما سبق
- ألا تقل المسافة بين مصدر الصوت والسطح العاكس عن (17 m)
يمتزج الصدى بالصوت الأصلي ولا يمكن تمييزه إذا وصل الصدى إلى الأذن قبل مضي:
- 0.01 ثانية
- 0.1 ثانية
- 0.001 ثانية
- 0.0001 ثانية
لتستطيع الأذن تمييز صدى الصوت يجب ألا تقل المسافة بين مصدر الصوت والسطح العاكس عن:
- 34 مترًا
- 17 مترًا
- 15 مترًا
- 16 مترًا
يمكن تمييز صدى الصوت إذا وصل الصوت المنعكس إلى الأذن قبل مضي (0.1 s).
يمكن حساب سرعة صدى الصوت من العلاقة الرياضية:
- السرعة = المسافة ذهابًا وإيابًا ÷ الزمن (v = 2d / t)
- السرعة = الزمن ÷ المسافة ذهابًا وإيابًا (v = t / 2d)
- السرعة = المسافة ذهابًا وإيابًا × الزمن (v = 2d × t)
- السرعة = الزمن ÷ المسافة (v = t / d)
مثال: أطلقت سفينة صفارتها فانعكست الموجات الصوتية عن حاجز صخري، فالتقطها جهاز الاستقبال في السفينة بعد مرور 3 ثوانٍ. إذا كانت سرعة الصوت في الهواء 343 m/s، فما مقدار بعد الحاجز الصخري عن السفينة؟ (d = v × t ÷ 2)
استفاد الإنسان من الموجات الصوتية في حياته من خلال ابتكار أجهزة مثل:
- التلسكوب
- الميكروسكوب الضوئي
- البارومتر
- جهاز السونار
المصطلح العلمي: جهاز تستخدمه الغواصات والسفن لاكتشاف الغواصات والسفن الأخرى.
- جهاز ترطيب الجو
- جهاز السونار
- الصونومتر
- الشوكة الرنانة
جهاز السونار يستخدم للكشف عن الموجات …….
وضح كيف تستخدم الغواصات والسفن السونار لاكتشاف الغواصات والسفن الأخرى.
- عن طريق إرسال موجات تحت سمعية عبر الهواء تنتقل في الفراغ ولا ترتد
- عن طريق إرسال موجات سمعية تمتصها السفن الأخرى فلا تعود
- عن طريق قياس درجة حرارة الماء حول الغواصات والسفن الأخرى
- عن طريق إرسال موجات فوق صوتية عبر الماء بالقرب من السطح، وعندما تصطدم الموجات بها أو بسفن أخرى بالقرب من سطح الماء فإنها تنعكس مرتدة وتلتقط بواسطة جهاز السونار
يستخدم الأطباء الأجهزة المختلفة التي تعتمد على الموجات فوق الصوتية.
علل: يستخدم الأطباء الموجات فوق الصوتية في الطب.
- لرصد الزلازل ومتابعة النشاط البركاني
- لترطيب الجو داخل المستشفيات
- لاكتشاف الغواصات والسفن
- لرؤية ما في داخل جسم الإنسان لتشخيص الحالات الطبية المختلفة وعلاجها
جهاز ترطيب الجو في منازلنا يعتمد على استخدام الموجات …….
ادرس الشكل: نوع الموجات التي يعتمد عليها الجهاز رقم (1):
- موجات تحت سمعية
- موجات سمعية
- موجات فوق صوتية
- موجات كهرومغناطيسية
ادرس الرسم الذي يمثل ثلاث موجات صوتية مختلفة (أ - ب - ج)، ثم رتب هذه الموجات من الأعلى شدة إلى الأقل شدة:
- الموجة (ج)
- الموجة (ب)
- الموجة (أ)
عند المقارنة بين سعة الاهتزاز في الموجات الصوتية:
- الموجات الصوتية ذات سعة اهتزاز كبيرة لديها طاقة أقل وصوتها ضعيف.
- الموجات الصوتية ذات سعة اهتزاز صغيرة لديها طاقة أكبر وصوتها ضعيف.
- الموجات الصوتية ذات سعة اهتزاز صغيرة لديها طاقة أقل وصوتها قوي.
- الموجات الصوتية ذات سعة اهتزاز كبيرة لديها طاقة أكبر وصوتها قوي.
عندما يصرخ شخص ما على سطح الأرض، يمكن لصديقه الذي يبعد عنه مسافة تصل إلى (20 m) سماع صوت صراخه، لكنه لو فعل ذلك على سطح القمر فلن يسمع هو أو صديقه صوت الصراخ، لأن:
- قوة الجاذبية على سطح القمر منخفضة جدًا.
- درجة الحرارة على القمر منخفضة جدًا.
- الجبال على سطح القمر لا تعكس الصوت.
- لا يوجد هواء على القمر.
علل: ينتقل الصوت في الهواء الساخن بشكل أسرع من انتقاله في الهواء البارد.
- لأن ارتفاع درجة حرارة الهواء يؤدي إلى نقص سرعة حركة جسيمات الهواء وقلة تصادمها
- لأن الهواء الساخن لا يحتاج إلى وسط مادي
- لأن ارتفاع درجة حرارة الهواء يؤدي إلى زيادة سرعة حركة جسيمات الهواء وزيادة معدل تصادم هذه الجسيمات مع بعضها فتنتقل الموجة بشكل أسرع
- لأن الهواء الساخن يحول الصوت إلى موجات فوق صوتية
إذا كانت سرعة الصوت في مياه المحيط تبلغ نحو 1530 m/s، واستغرق الصوت 8 s لكي ينتقل من سفينة إلى قاع المحيط ويعود إليها، فكم يبلغ عمق مياه المحيط؟ (d = v × t ÷ 2)
إذا زاد تردد الموجة الصوتية، فإن درجة الصوت تقل.
تعتمد شدة الصوت على سعة اهتزاز الموجة.
صل كل عبارة من المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):
- الموجات التي لها تردد أعلى من (20000 Hz) = موجات فوق صوتية
- الموجات التي لها تردد أقل من (20 Hz) = موجات تحت صوتية
- = موجات صوتية
علل: نسمع صدى الصوت في صالة التربية البدنية ولا نسمعه في الفصل.
- لأن جدران صالة التربية البدنية تمتص الصوت كله
- لأن من شروط حدوث الصدى ألا تقل المسافة بين مصدر الصوت والسطح العاكس عن (17 m)
- لأن الصوت لا ينتقل في هواء الفصل
- لأن الصوت في الفصل موجات فوق صوتية
مدرس علومأرقام مدرسين علوم
مدرسة علومأرقام مدرسات علوم
