الرئيسية « اختبارات تفاعلية « الصف الرابع « العلوم — الفصل الأول « اختبار تفاعلي علوم الصف 4 الفصل الدراسي 1 — الوحدة 1، الفصل 1: الكائنات الحية

اختبار تفاعلي علومالصف 4الوحدة 1، الفصل 1 [ الكائنات الحية ]

  1. بعد دراستك لموضوع الحاجات الأساسية للكائنات الحية اكتشف المتناقضات في مخطط فن الذي يوضح حاجات الشجرة و السمكة مع ذكر السبب .

    • وضع الأكسجين في جهة السمكة فقط ، والصحيح أنه حاجة مشتركة بين الشجرة والسمكة
    • وضع ثاني أكسيد الكربون في جهة الشجرة فقط
    • وضع الماء في الجزء المشترك بين الشجرة والسمكة
    • وضع الغذاء في الجزء المشترك بين الشجرة والسمكة
  2. أي العبارات على الأرجح تصف الحاجات الأساسية للنباتات :

    • الماء ، الغذاء ، الأكسجين ، ثاني أكسيد الكربون
    • الغذاء ، الأكسجين ، التربة
    • المأوى ، التربة ، الماء ، الأكسجين
    • الغذاء ، الماء ، ثاني أكسيد الكربون ، الأكسجين ، الضوء
  3. تحتاج الحيوانات إلى الماء لكي تبقى على قيد الحياة . اذكر شيئين آخرين تحتاج إليهما الحيوانات للبقاء على قيد الحياة :

    • الغذاء
    • الأكسجين
    • البلاستيك
    • الذهب
  4. تريد أمل أن تختبر ما إذا كانت شتلات النبات تحتاج إلى الضوء لتنمو . أي نوع من الاختبارات يجب أن تقوم به ؟ ثم فسر سبب إجابتك .

    • تضع بعض شتلات النبات في مكان مضيء و البعض الآخر في مكان مظلم
    • تضع كل شتلات النبات في مكان مضيء
    • تضع كل شتلات النبات في مكان مظلم
  5. تشير الصورة إلى بحيرة ، اكتب في الجدول اثنين من الكائنات الحية التي لاحظتها ثم اكتب حاجاتها الأساسية التي تضمن بقاءها أحياء .

    • السمكة = الماء ، الغذاء ، الأكسجين
    • النبات المائي = الماء ، الضوء ، الغذاء ، ثاني أكسيد الكربون ، الأكسجين
    • = الرمل والحجارة فقط
  6. قدم أدلة على حدوث عملية صنع الغذاء في النباتات : ( دليلان )

    • إنتاج النبات للسُّكر و هو غذاؤه
    • إطلاق النبات غاز الأكسجين إلى الهواء عبر الثغور
    • امتصاص النبات غاز الأكسجين وإطلاقه ثاني أكسيد الكربون أثناء صنع الغذاء
    • ذبول أوراق النبات
  7. أحد الاختيارات التالية يختلف عن البقية :

    • الضوء
    • ثاني أكسيد الكربون
    • الماء
    • الأكسجين
  8. الضوء ضروري لحدوث عملية صنع الغذاء في النبات ، عدد الحاجات الأخرى اللازمة لهذه العملية :

    • الماء
    • ثاني أكسيد الكربون
    • الملح
    • البلاستيك
  9. أكمل البيانات على الرسم الموضح بصورة صحيحة . الشكل يوضح حاجات و نواتج عملية صنع الغذاء في النبات . ( البيانات المثبتة في الرسم : ضوء ـ أكسجين ، و ثلاثة بيانات ناقصة )

    • ماء
    • ثاني أكسيد الكربون
    • سُكّر
    • ملح
    • بلاستيك
  10. وُجد جسم يتحرك و يتغيّر مكانه ، لكنه لا ينمو و لا يتكاثر . برأيك هل يمكن اعتبار هذا الجسم كائنًا حيًّا ؟ و ما السبب ؟

    • لا ، لأنه لا يبدي مظاهر الحياة التي تبديها الكائنات الحية كالنمو و التكاثر
    • نعم ، لأن كل جسم يتحرك يعد كائنًا حيًا
    • نعم ، لأنه يتغير مكانه
    • لا ، لأنه يتحرك
  11. اكتب المصطلحات العلمية :

    • النمو = زيادة حجم الكائن الحي و تغيره مع مرور الوقت .
    • الإخراج = عملية حيوية يتخلص فيها الكائن الحي من الفضلات للحفاظ على سلامة جسمه .
    • التكاثر = قدرة الكائنات الحية على إنتاج أفراد جديدة من النوع نفسه لضمان استمرار النسل .
    • الاستجابة = رد فعل الجسم تجاه شيء يحدث داخله أو حوله بالبيئة المحيطة .
  12. الكائنات الحية من حولنا تبدي مظاهر حياة مختلفة ، الصورة الموضحة تدل على نتيجة أحد مظاهر الحياة التي تبديها بعض الحيوانات ، أي العبارات على الأرجح تعبر بصورة صحيحة عنها ؟

    • عملية انسلاخ جلد الزواحف نتيجة نمو أجسامها .
    • عملية تقشر بشرة النباتات نتيجة ارتفاع درجة حرارة الطقس .
    • عملية الإخراج التي تتخلص فيها الكائنات الحية من الفضلات .
    • عملية التكاثر التي يضمن من خلالها الكائن الحي بقاء نسله .
  13. تم اكتشاف نوع جديد من الثدييات و هي أنثى ، أي نوع من الثدييات تحتاجه هذه الأنثى لكي تتكاثر ؟

    • حيوان ثديي أنثى من نفس النوع .
    • حيوان ذكر من أي نوع من الثدييات .
    • حيوان ثديي ذكر من نفس النوع .
    • حيوان أنثى من أي نوع من الثدييات .
  14. يقول بدر لزميله فهد أن الإنسان و الحيوان هما الكائنان الحيان الوحيدان اللذان يبديان مظاهر الحياة . هل بدر على صواب ؟ ( ظلل خانة واحدة فقط : نعم / لا ) فسر إجابتك .

    • نعم
    • لا
  15. تبدي الكائنات الحية مظاهر عديدة للحياة ، منها الحركة و التنفس و التغذية . عدد ثلاثة مظاهر أخرى تبديها الكائنات الحية .

    • النمو ، التكاثر ، الإخراج
    • الصدأ ، الذوبان ، التبخر
    • اللون ، الطول ، الوزن
    • الصوت ، الضوء ، السرعة
  16. عوامل البيئة المختلفة التي يستجيب لها النبات

    • الضوء
    • الماء
    • التربة
    • الحرارة
    • اللمس
    • الحروف الأبجدية
    • النقود
  17. طلب المعلم من عيسى وإبراهيم رسم اتجاه نمو النبات في الصناديق التي وفرها لهم ، لاحظ الصور أدناه وحدد أي منهما رسم المطلوب بشكل صحيح : ( عيسى / إبراهيم / كلاهما ) . فسر سبب اختيارك :

    • عيسى
    • إبراهيم
    • كلاهما
  18. بعد دراستك لموضوع استجابة النبات لعوامل البيئة المختلفة ، أكمل الجدول الموضح :

    • التفاف وانكماش أوراق النبات = ارتفاع درجة الحرارة وشدة أشعة الشمس ، لتقليل المساحة المعرضة لأشعة الشمس مما يساهم في تقليل فقد الماء
    • يطوي نبات المستحية أوراقه استجابة للمس = لمس الإنسان لنبات المستحية
    • = نقص الأملاح في مياه البحر
  19. بعد دراستك لموضوع استجابة الحيوانات لعوامل البيئة المختلفة ، اكتشف المتناقض بالفقرة التالية : « تتشابه استجابة الطيور والدب لعامل انخفاض درجة حرارة الطقس بأنهما يدخلان في حالة خمول شديدة لتقليل النشاط والحاجة للطاقة » . المتناقض : ...... السبب : ......

    • أن الطيور تدخل في حالة خمول شديدة مثل الدب
    • أن الدب يدخل في حالة خمول شديدة
    • أن الخمول يقلل النشاط
    • أن الخمول يقلل الحاجة للطاقة
  20. ما النتائج المترتبة على تعرض حيوان الغزال والقنفذ لعامل الحيوانات الأخرى المفترسة ؟ الغزال : ...... القنفذ : ......

    • الغزال = يهرب بسرعة عند اقتراب المفترسات أو سماع أصواتها
    • القنفذ = يتكور حول نفسه وتبرز أشواكه الحادة إلى الخارج
    • = يغير لون جلده ليختبئ
  21. اكتب المصطلحات العلمية : الانتحاء الضوئي : ...... التمويه : ......

    • الانتحاء الضوئي = نمو النبات باتجاه مصدر الضوء اللازم لعملية صنع الغذاء
    • التمويه = آلية تساعد الكائنات الحية على الاختباء بالاندماج مع البيئة المحيطة
    • = هجرة الطيور إلى مناطق أكثر دفئًا
  22. زرع علي بذور الفاصوليا في وعاء بلاستيك ثم وضع الوعاء في صندوق به فتحة صغيرة كما هو موضح بالشكل أدناه ، ما الظاهرة التي حدثت لساق النبات أثناء النمو ؟

    • الانتحاء
    • الإنبات
    • الانتشار
    • التلقيح
  23. القنفذ حيوان شوكي صغير ، عند الشعور بالخوف ينطوي على شكل كرة ، كيف يساعد هذا السلوك القنفذ ؟

    • يمكن للقنفذ أن يتحرك بسرعة .
    • يبدو القنفذ أكبر وهو منطوٍ .
    • يصعب رؤية القنفذ في شكل كرة .
    • تكون الأجزاء الناعمة لجسم القنفذ مغطاة .
  24. زرعت ليان مجموعة من نباتات مختلفة في حديقة منزلها ، ولكنها لاحظت أنها ذبلت ولم تنمُ جيداً رغم أنها تسقيها بالماء بصورة مناسبة ، أعط سبباً واحداً على الأقل لذبول النبات و عدم نموه .

    • نوع التربة غير مناسب ، فالنبات ينمو في التربة الزراعية بصورة أفضل من التربة الرملية
    • انعدام الضوء أو انخفاضه لنموها في الظل أو بين أشجار كبيرة كثيفة
    • سقيها بالماء بصورة مناسبة
    • زراعتها في حديقة المنزل
  25. يجلس حيوان الليمور تحت أشعة الشمس ويمد ذراعيه حتى يتدفأ ، لماذا يعد جلوس حيوان الليمور تحت أشعة الشمس مع مد ذراعيه أفضل من إبقائهما على جانبيه ؟ أعط سبباً واحداً :

    • لزيادة مساحة جسمه المعرّضة للضوء ، مما يساعد على تدفئة جسمه بسرعة دون استهلاك طاقة كبيرة
    • لتقليل مساحة جسمه المعرضة للضوء حتى يبرد
    • ليخيف الحيوانات المفترسة
    • ليصطاد الحشرات الطائرة
  26. كائن حي يحتاج إلى غاز الأكسجين وثاني أكسيد الكربون للبقاء حيًّا :

    • الإنسان
    • الأرنب
    • الأعشاب
    • الحوت
  27. انسلاخ غطاء جسم بعض الحيوانات دليل على :

    • الاستجابة
    • النمو
    • الإخراج
    • التكاثر
  28. اختر من المجموعة ( ب ) ما يناسب العبارات في المجموعة ( أ ) :

    • رد فعل الجسم تجاه شيء يحدث داخله أو حوله بالبيئة المحيطة يسمى بـ = الاستجابة
    • تحدث عملية التكاثر عند = وجود ذكر وأنثى من النوع نفسه
    • = الإخراج
    • = وجود الأنثى فقط
  29. بعض الطيور …… إلى مناطق أكثر دفئًا عند انخفاض درجة حرارة الطقس .

    • ينتج عن عملية صنع الغذاء بالنبات غاز …… .

      • أكمل جدول المقارنة الآتي :

        • الجربوع ( استجابته لارتفاع درجة الحرارة ) = النشاط الليلي
        • الضفدع ( استجابته لارتفاع درجة الحرارة ) = القفز بالبرك
        • = الهجرة إلى مناطق أكثر دفئًا
      • أكمل جدول المقارنة الآتي :

        • الحرباء ( استجابتها للحيوانات المفترسة ) = التمويه
        • السلحفاة ( استجابتها للحيوانات المفترسة ) = تدخل داخل درعها الصلب
        • = القفز بالبرك
      • البطريق من الحيوانات التي تستجيب لانخفاض درجة الحرارة بالدخول في حالة خمول شديد .

        • صحيحة
        • خطأ
      • أحد الاستجابات التالية يختلف عن البقية ، وهو :

        • الخمول الشديد
        • شرب الماء بكثرة
        • النشاط الليلي
        • اللهاث
      • ماذا تتوقع أن يحدث في الحالات التالية : للنبات عند منع الضوء عنه لمدة يومين .

        • لا يستطيع النبات القيام بعملية صنع الغذاء ؛ لأنه يحتاج إلى الضوء للقيام بها
        • يصنع النبات غذاءً أكثر
        • ينمو النبات بسرعة أكبر
        • يطلق النبات كمية أكبر من الأكسجين
      • ماذا تتوقع أن يحدث في الحالات التالية : لأوراق بعض النباتات عند ارتفاع درجة حرارة الطقس .

        • انكماش والتفاف الأوراق
        • تكبر الأوراق وتنبسط أكثر
        • تتحول الأوراق إلى اللون الأزرق
        • تنمو أوراق جديدة فورًا
      • علل لما يلي تعليلًا علميًا سليمًا : تنشط حيوانات الصحراء ليلًا بدلًا من النهار .

        • لأنها تستجيب لارتفاع درجة الحرارة بطرق مختلفة منها النشاط الليلي
        • لأنها لا تحتاج إلى الغذاء
        • لأنها تخاف من الظلام
        • لأن الليل أشد حرارة من النهار
      • علل لما يلي تعليلًا علميًا سليمًا : حدوث ظاهرة الانتحاء الضوئي في النباتات .

        • لأن النباتات تستجيب لعامل الضوء بالميل نحوه أثناء النمو
        • لأن النباتات تبتعد عن الضوء أثناء النمو
        • لأن النباتات تستجيب لعامل اللمس
        • لأن الجذور تنمو نحو الأعلى
      • اشرح عملية صنع الغذاء بالنبات موضحًا حاجات النبات ونواتج العملية بصورة مختصرة صحيحة .

        • يحتاج النبات إلى الماء وثاني أكسيد الكربون والضوء ، ونواتج العملية السُّكر وغاز الأكسجين
        • يحتاج النبات إلى الأكسجين والسُّكر ، ونواتج العملية الماء وثاني أكسيد الكربون
        • يحتاج النبات إلى التربة فقط ، ولا ينتج شيئًا
        • يحتاج النبات إلى الظلام والملح ، وناتج العملية الماء
      • وضعت بعض النباتات داخل صندوق ، كانت النباتات تسقى بالماء يوميًا ، يدخل الضوء إلى النبات من خلال ثقب في الصندوق . كيف ستبدو النباتات بعد أسبوعين ؟ ( اختر أحد الصور بوضع دائرة ) وفسر سبب إجابتك .

        • ( أ )
        • ( ب )
        • ( ج )
        • ( د )
      اختبارات العلوم — الفصل الأولاختبارات الصف الرابع [ جميع المواد ]
      جاري تجهيز الملف المطلوب
      [ اشغل وقتك بذكر الله ]